【題目】植物細(xì)胞中，進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜B. 葉綠體C. 細(xì)胞核D. 線粒體

【答案】B

【解析】

植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。選項(xiàng)B符合題意

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充（　�。�

A. 維生素AB. 維生素BC. 維生素CD. 維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各結(jié)構(gòu)中與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是

A. 小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶B. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞C. 小腸皺襞表面有許多絨毛 D. 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物分兩大類，脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，下列動(dòng)物中是脊椎動(dòng)物的是（ ）

A.蜻蜓B.蛇C.蜜蜂D.蚯蚓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是指保存在地層中的_______生物的______、遺物或遺跡。經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年的地質(zhì)變化，絕大多數(shù)的化石是生物體被埋在__________中時(shí)才形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的化學(xué)名稱是（　�。�

A. 脫氧核糖核酸B. 核糖核酸

C. 遺傳信息D. 遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】千年古蓮子種下去之后能夠萌發(fā)并綻放出美麗的花朵，下列對(duì)古蓮子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. 古蓮子具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件

B. 在“沉睡”期間它處于休眠狀態(tài)

C. 在“沉睡”期間它已死亡

D. 沒(méi)有萌發(fā)的原因是它沒(méi)有獲得適宜的環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)_____作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳﹣﹣氧平衡，從而緩解“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的惡果，所以我們要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究唯一的有效方法。（____）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案