分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)
解答 解:(1)羊毛色的黑色和白色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.圖中親代都是白羊交配的后代出現(xiàn)黑色小羊,表明白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀,因此“根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果”,可推斷出羊毛色的白色是顯性性狀.
(2)“若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因”,則白羊的基因組成是BB或Bb,黑羊的基因組成是bb.親代白羊遺傳給后代黑羊(bb)的基因一定是b,因此親代白羊的基因組成都是Bb.遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,圖中后代白羊的基因組成是BB或Bb.
(3)從遺傳圖解看出,上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是25%.
(4)細(xì)胞核是遺傳信息庫,“多利”的細(xì)胞核來自于“白臉母羊的乳腺細(xì)胞核”,具有“白臉母羊”的全部遺傳信息.因此“多利”的臉色為白臉.
故答案為:(1)相對性狀;白
(2)BB或Bb
(3)25%
(4)白臉(或白色)
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀、克隆的原理、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 縊蟶一鰓 | B. | 蝗蟲一氣門 | C. | 鯨魚一鰓 | D. | 青蛙一鰓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者 | |
B. | 甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者 | |
C. | 甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者 | |
D. | 甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 | 碎屑適量 |
唾液有無 | A | 2ml清水 | 2ml唾液 | B |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 | C |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | D | ||
加入碘液 | 2滴 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要帶有OTC標(biāo)志的藥物,病人不需要處方就能購買 | |
B. | 當(dāng)有人因?yàn)槟缢,出現(xiàn)了停止呼吸時(shí),可以采用人工呼吸和人工胸外心臟擠壓方法進(jìn)行急救 | |
C. | 對于大動(dòng)脈出血時(shí),首先撥打120,同時(shí)采用手指、止血帶或繃帶壓迫止血 | |
D. | 健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
含量(%) 氣體 | 氮?dú)?/td> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
甲 | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
乙 | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A. | 甲表示人呼出的氣體,乙表示大氣 | |
B. | 呼出的氣體中氧氣的含量比吸入的氣體中的多 | |
C. | 吸入的氣體中二氧化碳的含量比呼出的氣體中的多 | |
D. | 乙中增加的二氧化碳來自組織細(xì)胞中有機(jī)物的分解 |
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