仿生學是模仿生物的形態(tài)結構和生理結構的基本原理，制造或改善機械、儀器、建筑、工藝等方面的科學，也是人類智慧的結晶．下列不是仿生學的產(chǎn)物的是（　�。�
A、迷彩服B、直升機C、潛水艇D、烏龜
分析：此題考查的是仿生的內(nèi)容，仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，據(jù)此作答．
解答：解：隨著科學技術的迅猛發(fā)展，仿生技術的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物．潛水艇的外形是模仿鯨魚的外形，可以減少在水中行進的阻力，又可減小噪音，同時增加隱蔽能力；潛水艇的工作原理是模仿魚鰾來工作的．模仿蜻蜓的飛行制造了直升機．模仿變色龍的體色變化設計制作了迷彩服．烏龜屬于自然界中的動物，不是仿生．可見D符合題意．
故選：D
點評：掌握常見的關于仿生技術應用的例子，注意搜集相關的資料．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?茂名）仿生學就是模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．下列例子中，不是運用仿生學原理的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為某些微小生物的形態(tài)結構圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A與C的結構相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
；A和C的結構中都沒有
葉綠體
葉綠體
，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
（2）B和D的菌體都是由許多細胞連接起來的
菌絲
菌絲
構成的，它們都是通過產(chǎn)生大量的
孢子
孢子
來繁殖后代的．
（3）在做面包和蒸饅頭時離不開
[C]
[C]
酵母菌
酵母菌
，它可以把淀粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，并產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
，使做出的饅頭或面包膨大、松軟．
（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落．依據(jù)菌落的
形態(tài)、大小和顏色
形態(tài)、大小和顏色
，可以大致區(qū)分A、B、D．
（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸．泡菜壇的結構既要加蓋，還要用一圈水來封口，其中的目的是
不讓空氣進入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境
不讓空氣進入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)缺氧的環(huán)境
．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

仿生學是模仿生物的形態(tài)結構和生理結構的基本原理，制造或改善機械、儀器、建筑、工藝等方面的科學，也是人類智慧的結晶．下列不是仿生學的產(chǎn)物的是


  1. A.
    迷彩服
  2. B.
    直升機
  3. C.
    潛水艇
  4. D.
    烏龜

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科目：初中生物 來源：2007-2008學年山東省淄博市高青縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為某些微小生物的形態(tài)結構圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A與C的結構相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有    ；A和C的結構中都沒有    ，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．
（2）B和D的菌體都是由許多細胞連接起來的    構成的，它們都是通過產(chǎn)生大量的    來繁殖后代的．
（3）在做面包和蒸饅頭時離不開        ，它可以把淀粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，并產(chǎn)生    ，使做出的饅頭或面包膨大、松軟．
（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落．依據(jù)菌落的    ，可以大致區(qū)分A、B、D．
（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸．泡菜壇的結構既要加蓋，還要用一圈水來封口，其中的目的是    ．

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