【題目】根據(jù)你的調查，下列哪一組歸類是正確的（ ）

A．蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 B．雞、豬、鵝為家禽

C．小麥、玉米、水稻為農作物 D．海帶、鯽魚、鴕鳥為植物

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)生活環(huán)境分為水生生物和陸生生物，螃蟹生活在水中，屬于水生生物，蟋蟀、西瓜生活在陸地上，為陸生生物，A不符合題意；根據(jù)用途分，雞鴨為家禽類，豬是家畜類，B不符合題意；根據(jù)用途分，小麥、玉米、水稻都為作物，C符合題意；根據(jù)生活環(huán)境分，海帶、鯽魚為水生生物，鴕鳥為陸生生物，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年汶川地震中，一些被困者被迫喝自己的尿液來維持生命，他們這樣做的目的是為了補充體內所需的（　　）
A.能量
B.水分
C.蛋白質
D.無機鹽

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【題目】1989年，我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快。以上事實說明( )
A.細胞中的基因是具有顯隱性之分
B.細胞中的基因是成對存在的
C.基因存在于生物細胞的染色體上
D.生物的性狀是由基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們獲取科學知識、認識世界的重要途徑是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞的生命活動和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中a表示____________過程；b過程叫做細胞的___________,經(jīng)過b過程形成了________。圖D所示在結構層次上叫做________.

（2）制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加_________________，目的是保持細胞的原有形態(tài)；染色所用的液體是________ 。

（3）如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_____ 倍。

（4）要使鏡筒在較大的范圍內升降，應旋轉的部位是［ ］______________；如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調節(jié)［ ④ ］遮光器和［ ］___________。若要使視野中的物像更加清晰，應調節(jié)［ ］_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點（　�。�
A.肺活量增大
B.身高突增
C.對異性產生依戀
D.腦容量迅速增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應的是（　�。�
A.肺泡外包繞著毛細血管
B.肺泡壁只由一層上皮細胞組成
C.肺泡數(shù)目極多
D.ABC都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學所繪的病毒、細菌、酵母菌三種生物，但沒有標注它們的名稱，請你幫助他。

（1）將這三種生物的名稱填入相關序號后的空格中。①__________②____________③_________

（2）上述生物沒有細胞結構的是______（填字母）。它由____________外殼和內部___________構成。

（3）②生物繁殖后代的方式是__________，①的生殖方式是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學探究學習過程中，經(jīng)常要應用“問題——假設——檢驗——結論”的方法，在方法論上稱為“假設——檢驗”認知模式。如下圖：

（1）“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設是：_______________________________，檢驗的方法是：_______________________________________________________________。

（2）“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設是：_________________________________，檢驗時應用的原理是：_________________________________________________________。

（3）“金魚藻的光合作用”實驗的假設是：______________________________________，檢驗后得出的結論是：_________________________________________________________。

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