家蠶和蝗蟲的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育。

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解析試題分析：家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，家蠶在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，故題干的敘述是錯(cuò)誤的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中。你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封
B．煮沸后立即倒入酸奶不密封
C．煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封
D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

燕子的雛鳥是早成鳥。                                           （  ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

蝌蚪與青蛙在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上完全不同，因此青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育。          (    )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

家蠶發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。（�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

有些        可以產(chǎn)生殺死某些治病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

種過(guò)豆子的土壤中含有       ，它能夠?qū)⒖諝庵械挠坞x   氣轉(zhuǎn)變成供豆科植物利用的物質(zhì)，它與豆科植物的關(guān)系是         

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：探究題

小明帶了一枝條，帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察：（10分）
（1）他將枝條插入到被稀釋的紅墨水中，一時(shí)間后將枝條做成切片進(jìn)行觀察（如下圖），發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色，這部分應(yīng)該是      ，原因是        。

（2）圖中B所在的位置所示的結(jié)構(gòu)是       ，運(yùn)輸有機(jī)物。
（3）圖中C所示的結(jié)構(gòu)為     。有了這一結(jié)構(gòu)，植物的莖能夠       。
（4）研究發(fā)現(xiàn)枝條上帶有枝芽，便將枝芽做成玻片標(biāo)本進(jìn)行觀察。下圖是在顯微鏡下觀察到的枝芽結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)幫小明識(shí)別各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱：

①             ②              ③             
（5）③將來(lái)會(huì)發(fā)育成          
（6）[  ]     會(huì)逐漸生長(zhǎng)，枝芽就發(fā)育成新枝。

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