2．蛋白質(zhì)最終被消化分解為（　�。�
A．氨基酸B．脂肪酸C．甘油D．葡萄糖

分析 水、無機(jī)鹽、維生素等小分子物質(zhì)不經(jīng)消化就可以被吸收，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化后才能被吸收．淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的終產(chǎn)物要明確了才能做對此題．

解答 解：淀粉在口腔內(nèi)就開始被消化，在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下，被分解成麥芽糖，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成葡萄糖；
蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成氨基酸；
脂肪只能在小腸中被消化，首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪微粒，然后在胰液和腸液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．
故選：A

點(diǎn)評 氨基酸是小分子物質(zhì)，是蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血．對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（　　）
A．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血B．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C．紅細(xì)胞  全血 血漿 血小板D．血漿 血小板 紅細(xì)胞 全血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：
雄蕊是由[③]花藥和[⑤]花絲組成；雌蕊是由[②]柱頭、花柱和[⑥]子房組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列神經(jīng)活動(dòng)中，不屬于人類特有的條件反射是（　�。�
A．畫餅充饑B．望梅止渴C．望文生義D．看梅分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是消化系統(tǒng)組成圖，請回答問題：
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成．
（2）膽汁是由[⑥]肝臟分泌的．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸．
（4）③胃能吸收部分水和酒精．
（5）食物和氣體的共同通道是咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于健康的生活方式的是（　�。�
A．經(jīng)常不吃早飯B．有吸煙、飲酒的習(xí)慣
C．廢寢忘食地學(xué)習(xí)D．積極參加體育活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請據(jù)圖回答：
（1）圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，一個(gè)反射活動(dòng)的完成，必須要有完整的五個(gè)部分．其中圖中①所指示的結(jié)構(gòu)名稱是效應(yīng)器．
（2）人在睡夢中拍打蚊子，此反射活動(dòng)經(jīng)過的途徑是②→④→⑤→③→①（用序號和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下為多細(xì)胞生物的是（　�。�
A．變形蟲B．衣藻C．草履蟲D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列描述與“蜥蜴適于陸地生活”有關(guān)的是（　�。�
A．體溫恒定B．體表輔助呼吸C．陸上產(chǎn)卵D．胎生哺乳

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