【題目】微生物與人類(lèi)生活的關(guān)系密切，下列有益于人類(lèi)的有（　�。�

A. 霍亂弧菌、乳酸菌、肺炎雙球菌

B. 銀耳、香菇、靈芝、蘇云金芽孢桿菌

C. 木耳、面包酵母、靈芝、黃曲霉

D. 猴頭菇、痢疾桿菌、乳酸菌

【答案】B

【解析】乳酸菌對(duì)人類(lèi)有益；但霍亂弧菌能使人得霍亂，肺炎雙球菌能使人得肺炎，對(duì)人類(lèi)有害，A錯(cuò)誤；銀耳、香菇可以做成美味的飯菜；食用靈芝可治療某些疾��；從蘇云金芽孢桿菌中提取出抗蟲(chóng)基因。所以，該選項(xiàng)中的微生物都對(duì)人類(lèi)有益，B正確；木耳、面包酵母、靈芝對(duì)人類(lèi)有益，但黃曲霉能使人致癌，對(duì)人類(lèi)有害，C錯(cuò)誤；乳酸菌、猴頭對(duì)人類(lèi)有益，但痢疾桿菌能使人得痢疾，對(duì)人類(lèi)有害，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程，④表示細(xì)胞 的過(guò)程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)自然資源的敘述，不正確的是（ ）

A. 我國(guó)自然資源總量豐富

B. 我國(guó)自然資源人均量不足

C. 我國(guó)森林覆蓋率很高

D. 我國(guó)水資源時(shí)空分布不均

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是

A. 由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作

B. 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

C. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D. 人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

①螞蟻?zhàn)鞒?②蜜蜂采蜜 ③家蠶吐絲

④大山雀偷飲牛奶 ⑤鳥(niǎo)類(lèi)遷徙 ⑥鸚鵡學(xué)舌．

A. ①②③⑥ B. ④⑥ C. ①④⑤ D. ①②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體含量最多的物質(zhì)是______，既不構(gòu)成細(xì)胞，又不提供能量的物質(zhì)是 ______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落。下列為細(xì)菌菌落的是

A. 菌落小，表面光滑粘稠 B. 菌落大，呈蜘蛛網(wǎng)狀

C. 菌落小、呈現(xiàn)紅、褐等顏色 D. 菌落大，呈絨毛狀、絮狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的反射都要在大腦皮層的參與下完成。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不需要消化可以直接被吸收的是（　�。�

A. 維生素 B. 麥芽糖 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案