1．在古老的地層中發(fā)掘出的最簡單化石生物（　�。�
A．簡單多細胞的B．復雜的多細胞的C．最高等的動植物D．單細胞的

分析 化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等．

解答 解：單細胞生物出現(xiàn)在35億年前，在整個生物界中屬最低等最原始的生物，包括所有古細菌和真細菌和很多原生生物；多細胞生物在進化上比單細胞生物高等．因此在古老的地層中發(fā)掘出的最簡單的化石生物應該是單細胞的．
故選：D．

點評 此題考查了化石在地層中出現(xiàn)的規(guī)律：越簡單、越低等的生物化石應該出現(xiàn)在越古老的地層中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物的多樣性不包括（　　）
A．數(shù)量多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性D．物種多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．1981年9月，國務院規(guī)定在每年的4月至5月初確定一個星期為“愛鳥周”．人們之所以愛鳥，不僅僅是因為鳥能給自然界帶來無限生機，給人類生活增添無窮樂趣，還因為絕大多數(shù)的鳥是益鳥，對維護生態(tài)平衡有利．比如，杜鵑有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條；大山雀是“果園里的衛(wèi)士”，一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對啄木鳥可保護33.3公頃林木不受蟲害；喜鵲一年的食物中，80%以上都是害蟲；一窩燕子一個夏季吃掉的蝗蟲，如果頭尾連接起來，可長達3千米．有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者．生活在熱帶的太陽鳥，經(jīng)常在花叢中穿來穿去，起到傳遞花粉的作用．
（1）短文中提到的鳥類的作用有哪些？今后應怎樣對待鳥類？
（2）其它動物有類似短文中鳥類的各項作用嗎？試舉例說明．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖，回答問題：
（1）填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱：[A]氣管、[B]肺、[C]胸腔、[D]膈�。硎竞魵鉅顟B(tài)的是甲圖．
（2）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的．
（3）吸氣時[D]處于收縮狀態(tài)，膈頂下降，使胸腔容積變大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于（填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過呼吸道進入肺．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物進化的歷程大致是（　�。�
①原始生命 ②腔腸動物  ③扁形動物   ④環(huán)節(jié)動物  ⑤節(jié)肢動物  ⑥魚類   ⑦爬行類．
A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．⑦→⑤→④→③→②→⑥→①D．①→③→⑤→④→⑥→②→⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．看圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物，常見的方式有扦插和嫁接．
（2）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結(jié)合時應當使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．
（3）蘋果 （列舉一例）等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪種現(xiàn)象不屬于共生（　　）
A．鏈球菌使人患扁桃體炎B．根瘤菌與豆科植物
C．真菌與藻類形成地衣D．生活在人腸道內(nèi)的有益菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對進出細胞的物質(zhì)有選擇性控制作用的是（　�。�
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞核D．細胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．花的主要組成部分是雄蕊和雌蕊．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案