下列不屬于仿生的是
A．蝙蝠的回聲定位與雷達
B．螢火蟲與冷光
C．烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑
D．真菌和藻類的共生
D
真菌和藻類的共生，體現(xiàn)了生物間的共生關(guān)系，與仿生無關(guān)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項屬于生物的是                                         （  ）
A．通過網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒B．引起人和動物生病的H1N1病毒
C．進行足球賽的智能機器人D．在我國東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

親愛的同學(xué)們：
像春天萬物復(fù)蘇，像船舶揚帆起航……青春是人生起點上的一支動聽的生命交響曲，是少男少女合唱共鳴的激越旋律；青春是一條開滿鮮花、泥濘的小路，幼稚的孩童從這里走出，成為未來世界的強者和棟梁；青春是一池清澈見底的湖水，它與江河相通，與海洋相連，它是生命不盡的源泉，它使人類的興旺永遠永遠！
這就是青春！你青春的旅程，就從這里開始！
從本學(xué)期開始，你的課程表上多了一門嶄新的課程——生物學(xué)。下面請你就現(xiàn)有知識談?wù)勀銓ι飳W(xué)的看法和你的打算。（5分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一株幼苗可以長成一棵大樹，反映的生物基本特征是      （2分）；蜻蜓點水，反映的生物基本特征是__________________（2分）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）教室里，老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明說：“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物�！毙偡瘩g說：“不對，電燈不是生物”。小明解釋說：“它能產(chǎn)生熱量。”他們說的有道理嗎？你能歸納出生物具有的特征嗎？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的基本特征主要有        、        、        、        、        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你認為在神舟號的太空艙中，應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)
A．空氣B．食物，水C．空氣，食物，水D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

通過對生命的認識我們知道了，生物體他們都有共同之處，它們都是“活的”，是有生命的。他們的生命能表現(xiàn)生長，發(fā)育，               ，                等方面的特征。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道周圍看得見的花鳥蟲魚都是生物，一些微小的細菌、病毒，盡管看不見，摸不著，但卻時刻與我們相伴，它們也是生物。下列屬于生物的是
A．蔥B．枯葉C．鐘乳石D．珊瑚

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同步練習(xí)冊答案