體循環(huán)和肺循環(huán)是

A．同時進行的 B．交叉進行的

C．先體循環(huán)后肺循環(huán) D．先肺循環(huán)后體循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團龍門學(xué)校八年級上期末考試生物卷（二）（解析版） 題型：判斷題

社群行為是指同一群體中個體間發(fā)生的所有聯(lián)系行為。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團龍門學(xué)校八年級上期末考試生物卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列與娃娃魚生殖和發(fā)育方式一樣的動物是：

A、鮑魚 B、鯨 C、蠑螈 D、鱔

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射弧的神經(jīng)中樞位于

A．身體各處 B ．腦和脊髓 C．周圍神經(jīng) D．神經(jīng)節(jié)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．神經(jīng)元 B．神經(jīng)末梢

C．細胞突起 D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，與小腸吸收食物無關(guān)的特點是

A．小腸很長

B．小腸有皺壁及絨毛

C．絨毛壁和毛細血管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成

D．小腸內(nèi)有多種消化液

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：探究題

（7分）如圖是探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象．

（1）該實驗說明光合作用需要 ，生成了 ；

（2）圖中光合作用生成的物質(zhì)，通過植物體內(nèi)細胞中的什么結(jié)構(gòu)分解釋放能量？ ；

（3）葉片中用黑紙片遮光的部分呈棕色，說明進行實驗時該處 ；

（4）被染成藍色的物質(zhì)，進入人體消化系統(tǒng)后，最終被消化或 ，被人體吸收后通過 系統(tǒng)運輸?shù)竭_全身組織細胞；

（5）光合作用還生成某種氣體，這種氣體在人體血液中是通過如圖中哪一細胞進行運輸?shù)?（填寫圖中序號）。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）

A．換成高倍物鏡

B．調(diào)節(jié)光圈

C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋

D．裝片向左移動

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們在初中生物課中做過許多實驗。以下是某同學(xué)對幾個實驗的認識，正確的是( )

A．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍色的是子葉

B．在探究“綠葉在光下合成淀粉”實驗時發(fā)現(xiàn)葉片遮光部分也存在淀粉，可能原因之一是用作實驗葉片在光照前放在暗處時間不夠長

C．要驗證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必要的實驗條件是在黑暗處進行實驗

D．探究“玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中各瓶中的種子數(shù)量無需等量，主要是避免實驗過程中出現(xiàn)偶然性

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同步練習(xí)冊答案