在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為：
| 結(jié)構(gòu) 組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 |
| 低/高倍鏡 | 高 | 低 | 高 | 高 | 高 |
| 鏡筒狀態(tài) | 下落中 | 反復(fù)中，下落時 | 下落中 | 下落中 | 反復(fù)中，下落時 |
| 粗/細準(zhǔn)焦螺旋 | 粗 | 粗 | 粗 | 細 | 細 |
A．用低倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋 B．用低倍鏡頭、鏡筒上升、細準(zhǔn)焦螺旋
C．用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋 D．用高倍鏡頭、鏡筒上升、細準(zhǔn)焦螺旋
世紀(jì)百通期末金卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 組別 操作 結(jié)構(gòu) |
一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 |
| 低/高倍鏡 | 高 | 低 | 高 | 高 | 高 |
| 鏡筒狀態(tài) | 下落中 | 反復(fù)中，下落時 | 下落中 | 下落中 | 反復(fù)中，下落時 |
| 粗/細準(zhǔn)焦螺旋 | 粗 | 粗 | 粗 | 細 | 細 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 在使用顯微鏡過程中，常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生，下表是對不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果．該研究過程主要采用了（ �。� 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |
在使用顯微鏡過程中（如圖所示），先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動（ �。�