【題目】科學(xué)家曾用變形蟲做實驗，證明對細胞的生命活動起控制作用的是（ ）

A. 細胞膜

B. 細胞核

C. 細胞質(zhì)

D. 線粒體

【答案】B

【解析】試題分析：動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，植物細胞具備而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、液泡、葉綠體．

A、細胞膜是緊貼在細胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，能夠控制物質(zhì)的進出．故不符合題意

B、細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細胞的生命活動．故符合題意．

C、細胞質(zhì)不斷地流動，它的流動，加快了細胞與外界進行物質(zhì)交換．故不符合題意．

D、線粒體是動、植物細胞一般都具有的一種重要的細胞器，是細胞呼吸作用的場所．故不符合題意．

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下圖，下列說法錯誤的是

A. ①將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是排除原有淀粉對實驗的干擾

B. ③的目的是提高溫度，提高光合作用速率

C. ⑥的未遮光部分不變藍，而遮光部分變藍

D. 該實驗說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件

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【題目】在精子和卵細胞融合時，如果是含有Y染色體的精子與卵細胞融合，那么，正常情況下這個受精卵發(fā)育成的個體是（ ）

A．男性 B．女性

C．可能是男性也可能是女性 D．要等出生后才能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（ ）

A. 綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用

B. 所有活細胞都進行呼吸作用

C. 植物呼吸作用分解的有機物最終來自光合作用

D. 光合作用受光照強度和二氧化碳濃度等條件的影響，適當增強光照強度，增加二氧化碳濃度，可提高該綠色植物含碳有機物的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年5月19日，濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院報告1例不明原因肺炎病例，經(jīng)市疾病中心檢測，省疾控中心復(fù)核，確診為人感染H7N9流感病例．下列各項中能表明H7N9病毒屬于生物的是（　�。�

A. 由有機物組成 B. 具有成形的細胞核

C. 能在人體細胞內(nèi)繁殖 D. 能使人體患病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 伸長區(qū) C.分生區(qū) D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動的過程中不產(chǎn)生代謝廢物（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們學(xué)到的諺語中，很多與生物學(xué)有關(guān)系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是

A. 種瓜得瓜，種豆得豆 B. 千里之堤，潰于蟻穴

C. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 D. 螳螂捕蟬，黃雀在后

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家蠶和蝗蟲發(fā)育過程的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，它的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。

（2）乙圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，它的發(fā)育要經(jīng)過三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。

（3）從圖中可知蝗蟲和家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，但蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過______階段。

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