【題目】蕨類植物主要特征有:具有 ________________等器官,有 ________________ 組織,用 ___________ 繁殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中【】既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)。
(2)痰的形成部位在。痰內(nèi)有外來的塵粒、細(xì)菌等和。
(3)吞咽時(shí)象蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進(jìn)入氣管,引起咳嗽。
(4)呼吸道有作支架,從而保證了氣體的暢通。
(5)人體與外界氣體交換的場所是【】
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看下圖,回答下列問題:
(1)模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)說明了氣球在膈肌時(shí)脹大,在膈肌時(shí)回縮。
(2)通過以上模擬實(shí)驗(yàn)也可以說明:當(dāng)胸廓擴(kuò)大時(shí),肺便 , 肺內(nèi)的氣體壓力就 , 于是氣體就被 , 完成一次吸氣。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓 , 肺便回縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) , 氣體就被排出。
(3)右圖是吸氣還是呼氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A. 節(jié)約資源,少用一次性用品 B. 使用充電電池
C. 注意衛(wèi)生,大面積使用消毒劑消毒 D. 購買貼有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常的喜馬拉雅兔是白毛黑爪.如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛,并在該處放上一塊冰,結(jié)果長出黑毛,這說明( )
A. 環(huán)境影響了基因型的改變 B. 顯性基因被除去
C. 環(huán)境對(duì)基因表達(dá)有影響 D. 遺傳對(duì)基因表達(dá)起作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面坐著個(gè)白胖子!毙蜗蟮卣故玖嘶ㄉ墓麑(shí)結(jié)構(gòu),其中“麻屋子”是指________,“紅帳子” 是指______________ ,“白胖子” 是指_____________。
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