【題目】下列不屬于傳染病特點的是:( )
A.在人與人之間傳播 B.在人與動物之間傳播
C.由病原體引起 D.由營養(yǎng)不良引起
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【題目】動物細胞和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括___________、__________、__________和__________。植物細胞比動物細胞多了____________、_____________和______________。
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【題目】把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是( 。
①先天性行為 ②由環(huán)境因素決定的 ③學習行為 ④由遺傳物質(zhì)決定的.
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】下圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)回答:
(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(2)對細胞有用的物質(zhì)能夠進入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[ ]_______能控制物質(zhì)的進出。
(3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]__________中。切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]___________。
(4)無論動物細胞還是植物細胞,都具有生命活動的控制中心[ ]_______
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國科學家____設計的。
(2)A裝置里的氣體相當于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。
(3)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
(5)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從________生成有機小分子是完全可能的。
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【題目】圖甲為中國居民營養(yǎng)膳食寶塔,圖乙是根據(jù)“你的膳食符合中國居民營養(yǎng)膳食寶塔嗎”這一問題對某校初二全體學生進行問卷調(diào)查的結(jié)果。圖丙是將圖乙的扇形圖轉(zhuǎn)換成柱狀圖,請你分析回答相關問題:
(1)圖甲圖,第一層為_____類食物,其主要成分為_____;對青少年來說,應該攝人更多蛋白質(zhì),對應的是平衡膳食寶塔中的第_____層。
(2)就某校全體學生這一群體來說,本次調(diào)查方法為_____調(diào)查(選填“全面”或者“抽樣”)。
(3)在丙圖坐標中完善乙圖中的數(shù)據(jù)。
(4)平衡膳食寶塔中的第五層食物對于生命活動的意義是_____,它們在體內(nèi)消化成_____后才能被吸收和利用。
(5)第七類營養(yǎng)素是膳食纖維,在平衡膳食寶塔中的[]_____中含量豐富。
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【題目】人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括
A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 B.細胞壁、細胞質(zhì)、染色體
C.細胞壁、細胞質(zhì)、葉綠體 D.細胞核、染色體、細胞質(zhì)
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