分析 圖中A是心臟,B是小腸,C是肺,D是腎臟,E是皮膚.
解答 解:(1)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,小腸約長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.這些特點(diǎn)都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收;小腸中有很多消化腺,能分泌消化液,是與小腸的消化功能相適應(yīng)的.
(2)肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的.肺的功能單位是肺泡,與其功能相適應(yīng),肺泡數(shù)目多,肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,都只有一層上皮細(xì)胞組成,有利于氣體交換.空氣中的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞.肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液中,由紅細(xì)胞運(yùn)輸.
(3)血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過(guò)程中成分的變化如圖所示:
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸吸收,隨血液循環(huán)由下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈.而后隨血液循環(huán)輸送到D腎臟.
(4)排泄途徑中包括:呼氣、排汗和排尿,共三條.尿的形成過(guò)程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液. 可見(jiàn)尿液不含葡萄糖.
故答案為:(1)環(huán)形皺襞;小腸絨毛;
(2)肋間肌和膈; 兩;紅細(xì)胞;
(3)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈;
(4)C、D、E; 葡萄糖
點(diǎn)評(píng) 以圖示為依托,考查了循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn),難度較大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少了一半 | B. | 和原有細(xì)胞相同 | C. | 增加了一倍 | D. | 和原有細(xì)胞不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在常染色體上 | B. | 在x染色體上 | C. | 在性染色體上 | D. | 在Y染色體上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只在試管內(nèi)完成受精作用 | |
B. | 胚胎發(fā)育的全過(guò)程均在體外完成 | |
C. | 在試管內(nèi)完成受精和胚胎早期發(fā)育 | |
D. | 精子和卵細(xì)胞是在試管內(nèi)培養(yǎng)形成的 |
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