分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到霉菌.
解答 解:(1)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品.
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是滅菌,防止雜菌的污染;加酸奶前容器要進行冷卻,原因是為了保持乳酸菌活性,防止乳酸菌被高溫殺死.
(3)乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此發(fā)酵時要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個無氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵,也證明制作酸奶的過程中不需要氧氣.
故答案為:
(1)乳酸菌;乳酸;
(2)滅菌; 防止乳酸菌被高溫殺死(答案合理均可得分);
(3)氧氣.
點評 注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應用,平時注意積累相關(guān)的例子.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響 | |
B. | 完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 | |
C. | 視覺最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域 | |
D. | 不論動物、植物,還是微生物,都有反射活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親緣關(guān)系越近共同特征越多 | |
B. | 分類單位越小,包含生物種類越少 | |
C. | 對生物進行分類,有利于認識和保護生物的多樣性 | |
D. | 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②表示肝臟,分泌的消化液能使脂肪分解為甘油和脂肪酸 | |
B. | 蛋白質(zhì)的初步消化場所是⑥所示的結(jié)構(gòu) | |
C. | ⑦表示胰腺,分泌的消化液叫胰液,含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶 | |
D. | 消化和吸收的主要器官是⑧所示的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 助于防御敵害 | B. | 利于體內(nèi)受精 | C. | 便于體外受精 | D. | 益于彼此熟悉 |
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