A. | 五種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | B. | 甲乙細(xì)胞中都有線粒體 | ||
C. | 丁類生物都營(yíng)寄生生活 | D. | 生物戊可用于釀酒、制作饅頭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③①② | D. | ②①③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將裝片向下方移動(dòng),直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央 | |
B. | 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③ | |
C. | 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡 | |
D. | 換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桃花是兩性花 | |
B. | [4]花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,桃花的受精方式屬于雙受精 | |
C. | [2]將來發(fā)育成種皮 | |
D. | [6]受精后形成受精卵,將來發(fā)育成胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有非自身基因的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物 | |
B. | 基因能夠在不同忡類的生物之間進(jìn)行交流 | |
C. | 利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向改良動(dòng)、植物品種 | |
D. | “多莉”的培育利用了基因工程原理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈、食物網(wǎng) | B. | 生產(chǎn)者 | C. | 消費(fèi)者 | D. | 分解者 |
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