18．圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　�。�
A．Z為脂肪，消化器官是DB．Y為淀粉，消化器官是C和D
C．Z為蛋白質(zhì)，消化器官是DD．X、Y、Z都能在D進行消化

分析 做這類的題首先要學(xué)會識圖．還要知道糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，糖類在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．這三類營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化．

解答 解：營養(yǎng)物質(zhì)進入消化道的先后順序是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸．淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．
（1）從圖中可以看出，物質(zhì)X最先被消化，然后是物質(zhì)Y被消化，最后是Z被消化，可以判斷X是淀粉，Y代表蛋白質(zhì)，Z代表脂肪．
（2）圖中X、Y、Z都能在D消化道內(nèi)被消化，可以判斷D代表小腸；X在A中開始消化，則A代表口腔；Y在C中開始被消化，則C代表胃
故選：AD．

點評 蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的消化情況要注意重點復(fù)習．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．玉米的葉肉細胞中含有20條染色體．玉米的下列細胞內(nèi)含有20條染色體的是（　　）
①種子的胚芽細胞               ②胚珠的珠被細胞
③根尖的根毛細胞               ④葉片的保衛(wèi)細胞．
A．②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列實踐與基因工程無關(guān)的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因大豆
B．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
C．培育不易腐爛，耐儲藏的轉(zhuǎn)基因番茄
D．克隆羊“多利”的誕生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下不屬于“生活方式病”的疾病是（　�。�
A．心血管疾病B．腦血管疾病C．流感D．惡性腫瘤

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他，以下有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A．懷孕期間應(yīng)加大營養(yǎng)攝入，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)基礎(chǔ)需求
B．胎兒的代謝廢物通過胎兒→胎盤→臍帶→母體排出
C．胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣
D．胎兒發(fā)育的場所是子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)青春期的發(fā)育特點，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．身高突增B．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育D．性器官迅速發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這（　�。�
A．有利于肺與外界的氣體交換B．有利于肺泡與血液的氣體交換
C．有利于氣體在血液里的運輸D．有利于組織細胞與血液的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請分析作答．

（1）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進行循環(huán)，碳元素通過[①]光合作用作用由無機環(huán)境進入生物體．
（2）過程③和④是指生物的呼吸作用作用，此生理活動主要是在細胞內(nèi)線粒體中完成的．
（3）過程⑤起重要作用的生物是營腐生的細菌和真菌．
（4）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是單向流動、逐級遞減．
（5）如果大氣層中的二氧化碳增多，則會加劇溫室效應(yīng)．減緩此效應(yīng)的措施有（答出一項即可）：植樹造林（合理即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．人的消化道中，能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是大腸．

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同步練習冊答案