11．玉米和向日葵的種子因其外面有果皮包被而都屬于被子植物．√（判斷對錯）

分析 植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

解答 解：被子植物的種子不裸露，外面有果皮包被．玉米和向日葵都具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，種子外面有果皮包被，因此都屬于被子植物．
故答案為：√．

點評 解答此題的關鍵是明確被子植物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為哺乳動物牙齒結構圖，請據(jù)圖作答：
（1）兔的牙齒分化為[1]門齒和[3]臼齒兩種，前者適于切斷食物，后者適于磨碎食物．
（2）狼除了有結構1和結構3外，還有鋒利的[2]犬齒，可用于撕裂食物食物，這是與它的肉食性生活習性相適應的．
（3）哺乳動物牙齒分化的意義是既提高了適應復雜的環(huán)境的能力，有增強了對食物的消化的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體內具有運輸氧和部分二氧化碳作用的是（　�。�
A．血漿B．紅細胞C．白細胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：
（1）圖中動物D屬于我國特有的珍稀動物．
（2）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是：ABC卵生；D胎生；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？B．
（3）動物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較B和C的發(fā)育過程，指出其發(fā)育方面的共同特點：變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．呼吸系統(tǒng)的主要功能的器官是肺．呼吸時氣管內表面的纖毛能不停的擺動，將外來的塵粒細菌和黏液一起送到咽部，形成痰．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．藏羚羊是我國特有的物種，它的羊絨比金子還貴重，是國家一級保護動物．近年來，藏羚羊已瀕臨絕滅，然而偷獵者的槍聲仍然不時作響．下列做法合理的是（　�。�
A．為保護藏羚羊，應消滅藏羚羊的天敵
B．在經濟條件允許的情況下，最好把藏羚羊引到動物園圈養(yǎng)起來保護
C．應嚴懲偷獵者
D．保護藏羚羊的棲息環(huán)境，應將藏羚羊活動范圍內的牧民強制遷出

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．對動物進行分類時，除了要比較形態(tài)結構，還要比較它們的生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列植物中進行有性生殖的是（　�。�
A．水稻B．馬鈴薯C．甘蔗D．葡萄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關系．下列各組生物的關系不符合圖示曲線的是
（　�。�
A．地衣中的真菌與藻類B．人與鏈球菌
C．豆科植物與根瘤菌D．草食動物與胃腸內的纖維細菌

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