【題目】（2012濟南，7）下列各項中，屬于非特異性免疫的是 ( )

A.淚液中溶菌酶的殺菌作用

B.患過腮腺炎的人一般不會再得此病

C.接種卡介苗能預防結核病

D.特定的抗體抵抗相應的抗原

【答案】A

【解析】淚液中溶菌酶的殺菌作用，是人體的第二道防線，是生來就有的，對多種病原體都有防御作用的非特異性免疫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題：

（1）從圖中可以說明A、B、C、D、E等不同的動物具有共同的原始________。

（2）由于生活環(huán)境逐漸變化，通過_________，使較原始的哺乳動物向不同的方向進化發(fā)展。

（3）說明生物種類的發(fā)展是由________種類向_______種類進化發(fā)展。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把手插進潮濕的小麥種子堆里,會感覺里面是暖和的,這是因為種子進行了（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．生長作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪一生物現(xiàn)象，不是自然選擇的結果( )

A. 轉基因超級鼠的出現(xiàn) B. 蝙蝠能飛

C. 蛔蟲有角質(zhì)層 D. 青蛙有保護色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近，科研人員在我省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物﹣﹣“磐安櫻”．“磐安櫻”生命活動的基本結構和功能單位是（　�。�

A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組為了研究杏仁對昆蟲的毒害作用，做了如下實驗：取三個相同的透明容器標為A，B，C；在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入與A等量的碎杏仁，在C中加入與A等量的水．擰緊瓶蓋，靜置2小時，然后打開開瓶蓋，在各容器鐵絲網(wǎng)上分別放蚱蜢10只，再擰緊瓶蓋（如圖），觀察并記錄蚱蜢狀態(tài)如下表：

組

時間
蚱蜢
狀態(tài)

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

實驗組A

活躍

活躍

不活躍

大部分死亡

實驗組B

活躍

活躍

活躍

活躍

實驗組C

活躍

活躍

活躍

活躍


（1）本實驗對蚱蜢的選擇有什么要求？ ．
（2）設置對照組C的目的是 ．
（3）根據(jù)實驗結果，試推測A組蚱蜢死亡的原因： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進化來的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某非法藥品廣告（節(jié)選），請你用所學的遺傳學知識，指出其中的三處錯誤：

“……男性的精子有兩種，一種是XY，一種是XX。當XY的精子與女性的卵細胞結合，就生男孩子；當XX的精子與女性的卵細胞結合，就生女孩子。服用×××后，可降低XX精子的活性，提高XY精子的活性，使XY精子與卵細胞的結合機會大大增加，而生出男孩�！�

錯誤一：____________。

錯誤二：____________。

錯誤三：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（ ）
A.過程①中，液泡數(shù)量逐漸增加
B.過程②中，細胞質(zhì)首先分成兩份
C.過程③后，細胞分化形成組織
D.過程②中，染色體數(shù)目減半

查看答案和解析>>

同步練習冊答案