12.馬蛔蟲體細(xì)胞含有2對(duì)染色體,經(jīng)過一次分裂后,每個(gè)體細(xì)胞的染色體數(shù)是( 。
A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.
(2)細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖:

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同.保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.所以細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同.因此馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)含有染色體2對(duì),在體細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)2對(duì).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨,可以較好地保護(hù)幼根和根毛
B.去掉部分枝葉后移栽,可避免樹木因蒸騰作用過度失水
C.若給移栽后的數(shù)目輸入營(yíng)養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織
D.為提高移栽樹木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物多樣性的實(shí)質(zhì)是(  )
A.物種多樣性B.基因多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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20.蜥蜴比青蛙更適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境√(判斷對(duì)錯(cuò))

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7.《美國(guó)牙科學(xué)會(huì)雜質(zhì)》報(bào)道,明尼蘇達(dá)州大學(xué)的研究者h(yuǎn)ildebrandt發(fā)現(xiàn),含有木糖醇的口香糖能抑制成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng).小李想探究這種說法是否屬實(shí),他設(shè)計(jì)了如表的實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)步驟具體操作
邀請(qǐng)10位齲齒程度相同的患者參與實(shí)驗(yàn),并將他們平均分成甲、乙兩組
甲組在飯后咀嚼5分鐘含木糖醇的口香糖,乙組不咀嚼口香糖
制備10份適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的相同培養(yǎng)基并編號(hào)
將培養(yǎng)基同時(shí)進(jìn)行高溫滅菌
用10根無菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內(nèi)齲齒部分,然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,再蓋上蓋子
把10份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中的①
請(qǐng)回答
(1)小李探究的問題是含有木糖醇的口香糖能抑制造成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎?.
(2)步驟五使用無菌棉棒而不是普通棉棒的目的是防止其它微生物污染培養(yǎng)基.請(qǐng)將步驟六補(bǔ)充完整:①菌落(細(xì)菌菌落).
(3)實(shí)驗(yàn)步驟二到六中有兩處明顯不足,請(qǐng)改正:
①步驟二、乙組應(yīng)在飯后咀嚼5分鐘同品牌不含木糖醇的口香糖;
②步驟三、應(yīng)制備第11份相同培養(yǎng)基,作為空白對(duì)照.
(4)研究者h(yuǎn)ildebrandt通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);飯后咀嚼含有木糖醇的口香糖5分鐘以上才有效果.若要進(jìn)一步探究咀嚼木糖醇口香糖的時(shí)間對(duì)細(xì)菌的生長(zhǎng)是否有影響,步驟二的具體操作應(yīng)為甲組在飯后咀嚼5分鐘木糖醇口香糖,乙組在飯后咀嚼1分鐘相同木糖醇口香糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)種子植物根的說法,正確的是( 。
A.根冠主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成B.細(xì)胞分裂是根生長(zhǎng)的唯一原因
C.由胚根發(fā)育而成D.根尖的伸長(zhǎng)區(qū)能進(jìn)行光合作用

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4.蜜柚果實(shí)味道清甜醇蜜、酸甜適中;周圍空氣清新濕潤(rùn),這些都與蜜柚樹的生理作用密不可分.如圖中的A、B表示蜜柚樹的部分生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)清甜醇蜜、酸甜適中的物質(zhì)儲(chǔ)存于果實(shí)細(xì)胞的液泡內(nèi).
(2)蜜柚生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽,它們主要靠A過程中根尖的成熟區(qū)吸收.
(3)假設(shè)X表示B過程散失的某種氣體,若X為水蒸氣,則B表示蒸騰作用;若X為二氧化碳,則B主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行;若X為氧氣時(shí),則B有助于維持生物圈中的碳-氧平衡.

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1.下列各項(xiàng)中,不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是(  )
A.溫帶地區(qū)的許多植物冬季出現(xiàn)落葉現(xiàn)象
B.生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉變?yōu)榇虪?/td>
C.蚯蚓能疏松土壤
D.寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.食品腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起,防止食品腐敗的方法較多,鮮牛奶的保存方法是( 。
A.脫水法B.真空包裝法C.巴氏消毒法D.冷凍法

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