美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德將分離得到的成熟胡蘿卜的根部韌皮部的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株(如圖所示).請(qǐng)分析:
(1)分離出來(lái)的單個(gè)胡蘿卜根細(xì)胞通過(guò)______分裂(填“有絲”、“無(wú)絲”或“減數(shù)”)方式形成細(xì)胞團(tuán).
(2)細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過(guò)程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做______.
(3)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞具有______.
(1)胡蘿卜根細(xì)胞在分裂過(guò)程中出現(xiàn)紡錘體染色體,因此分離出來(lái)的單個(gè)胡蘿卜根細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式形成細(xì)胞團(tuán).
(2)細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過(guò)程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞分化.
(3)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性.
故答案為:
(1)有絲;  
(2)細(xì)胞分化;  
(3)全能性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生理活動(dòng)與細(xì)胞生長(zhǎng)無(wú)關(guān)的是( 。
A.細(xì)胞分裂,數(shù)目增多
B.細(xì)胞伸長(zhǎng),體積增大
C.不斷吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分化的結(jié)果是( 。
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.形成不同的組織D.形成各種器官

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

組織的形成是( 。┑慕Y(jié)果.
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂D.以上三點(diǎn)都有

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖:

(1)從圖A到圖D的過(guò)程表示______,從圖D到圖E、F的過(guò)程表示______.
(2)圖E是______組織;圖F是______組織,它的主要功能是______.
(3)除E、F以外,人體還有______組織和______組織.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織.______.(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血液屬于下列哪種組織(  )
A.結(jié)締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各生物沒(méi)有器官結(jié)構(gòu)的是( 。
A.蜓蚓B.葫蘆蘚C.鯽魚D.紫菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案