【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的__________組合在一起,就構(gòu)成了___________。

【答案】次序 系統(tǒng)

【解析】

從系統(tǒng)的構(gòu)成分析作答。

能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng),即運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體是將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。_______

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【題目】蘿卜存放久了會(huì)出現(xiàn)空心現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A.蒸騰作用散失了大量的水分B.細(xì)胞停止了分裂和生長(zhǎng)

C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D.光合作用釋放了大量的氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為屬于先天性為的是( )

A.狗拉雪橇B.海豚表演C.猴子剝花生D.蠶吐絲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將同種小麥的種子,播種在同一農(nóng)田中,長(zhǎng)出的小麥苗有的粗壯,有的長(zhǎng)勢(shì)較弱,結(jié)出的小麥種子大小,數(shù)量都有區(qū)別,這主要體現(xiàn)了小麥(

A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能排出廢物C.能呼吸D.具有遺傳和變異的特性

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【題目】下列屬于食物鏈的是(

A.狐貍→狼→兔→草B.陽(yáng)光→草→兔→狼

C.草→昆蟲→青蛙→蛇D.草→青蛙→昆蟲→蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使顯微鏡視野左下方的細(xì)胞移到視野的正中央,應(yīng)把裝片向哪個(gè)方向移動(dòng)( 。

A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是10只,而不用1只的原因是( )

A.減少誤差

B.數(shù)量多便于觀察

C.便于計(jì)算

D.形成對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的身體是由一個(gè)受精卵分裂、發(fā)育而來(lái)的。到成年時(shí),我們身體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)達(dá)到了1014個(gè)。在從1個(gè)→1014個(gè)的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是( )

A.始終為46

B.始終為23

C.逐漸增加

D.逐漸減少

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