8.細(xì)胞工程是指在細(xì)胞上,有計劃地改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育人類所需要的動植物新品種等的技術(shù).克隆羊多利的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大的進(jìn)展.

分析 細(xì)胞工程屬于現(xiàn)代技術(shù)之一,是近幾年考試的一個重點,重點要掌握克隆的原理.

解答 解:細(xì)胞工程是以細(xì)胞為對象,應(yīng)用生命科學(xué)理論,借助工程學(xué)原理與技術(shù),有目的地利用或改造生物遺傳性狀,以獲得特定的細(xì)胞、組織產(chǎn)品或新型物種的一門綜合性科學(xué)技術(shù).克隆羊多利就是利用細(xì)胞工程的最大突破.
故答案為:細(xì)胞;遺傳結(jié)構(gòu);克隆羊多利;細(xì)胞工程

點評 現(xiàn)代生物技術(shù)經(jīng)常會結(jié)合現(xiàn)代的一些實例來出考題,要正確理解才能做對.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.某實驗小組的同學(xué)們想研究“魚鰭在游泳中的作用”,請你幫助他們完善設(shè)計思路.
(1)提出問題:魚鰭在游泳中起什么作用? 
(2)做出假設(shè):魚鰭在游泳中主要提供動力 
(3)設(shè)計實驗:以下有3個方案,你會選擇哪個?分別說明選擇或不選擇的理由.
①方案1:直接觀察,每次只觀察一種鰭的動作.不選,直接觀察的方法不科學(xué),因為好幾個鰭同時擺動,無法看清每個鰭的作用
②方案2:研究哪個鰭,就剪掉它,觀察魚出現(xiàn)的失常表現(xiàn)最能說明問題.不選,剪掉魚鰭的方法還可以,但是不利于保護(hù)動物
③方案3:用細(xì)線或細(xì)木片局部捆扎魚鰭,再進(jìn)行觀察.可選,用捆扎魚鰭的方法可以,可不傷害魚
④當(dāng)上面三種方案你均不同意時,你采取的方案是:模擬實驗
(4)實驗結(jié)論:經(jīng)過研究你知道尾鰭決定魚前進(jìn)的方向,身體的軀干部和尾部提供動力,能使魚體保持平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,如果你的口腔中有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算,在最適合狀態(tài)下,4小時后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到25600個.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究煙草浸出液對金魚呼吸次數(shù)影響的試驗中:
你提出問題是:煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響嗎?
你做出的假設(shè)是:煙草浸出液對金魚呼吸會產(chǎn)生影響
實驗過程:準(zhǔn)備5條活力、大小、體型等相似的同種金魚.取一條金魚放入盛有清水的1號燒杯中.待金魚平靜時,觀察并記錄金魚每分鐘的呼吸次數(shù).觀察時,鰓蓋每張開、閉合一次就相當(dāng)于呼吸一次.用同樣的方法重復(fù)2-3次計數(shù),取平均值作為金魚每分鐘的呼吸次數(shù).依照同樣的方法,取4條金魚分別放入盛有不同濃度煙草浸出液的2號、3號、4號、5號燒杯中,過相同時間后進(jìn)行觀察、記數(shù)、記錄和計算.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.兩棲類的幼體生活在水中,其呼吸器官是( 。
A.B.C.D.皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.分析資料,回答下列問題:
在澳大利亞生活著一種奇特的哺乳動物--鴨嘴獸,它的發(fā)現(xiàn)引起過眾多的學(xué)術(shù)爭端,它對于研究哺乳類的起源有著重要的作用.
一百多年前,科學(xué)家們并不相信有鴨嘴獸這種動物存在,因為它的長相實在古怪,它的四肢很短,五趾具鉤爪,趾間有薄膜似的蹼,酷似鴨足,它那扁扁的嘴很像鴨子的嘴,但不同的是,鴨嘴獸的嘴有傳遞觸覺的神經(jīng),可以彎曲,對振動也很敏感,并不像鳥類的喙是堅硬的角質(zhì),在鴨嘴獸胖胖的身體外面披著一層褐色而有光澤的毛,這種毛入水時不會透水,出水時也不會被水濡濕,它身體后面的大尾巴扁平而又有力,起著舵的作用,可以幫助它快速潛泳,鴨嘴獸的體溫不是很恒定.
鴨嘴獸像爬行動物一樣是靠產(chǎn)卵繁殖后代,它的蛋靠母體的溫度孵化,經(jīng)過十幾天的孵化,幼獸就出世了,起初幼獸并不進(jìn)食,但過不了幾天,鴨嘴獸媽媽就會用自己的乳汁來喂養(yǎng)它的小寶寶,鴨嘴獸沒有奶頭,但在肚子上有一小袋,內(nèi)分泌乳汁,小鴨嘴獸靠舔乳汁長大,小鴨嘴獸孵化出世后,靠母乳喂養(yǎng)4個月方能自己外出覓食.
其實鴨嘴獸的祖先早在一億八千萬年前的侏羅紀(jì)就出現(xiàn)了,那時它們分布很廣,可是到了七萬年前,許多更加先進(jìn)的哺乳類大量繁殖,這些古老的動物逐漸滅絕了,但生活在澳大利亞大陸的動物卻很幸運,由于地殼運動,澳大利亞同其它大陸分開了,所以,后出現(xiàn)的哺乳動物就不能到達(dá)這塊地方,鴨嘴獸的祖先就得以在此生息繁衍,并且一只保存著原始的生蛋的狀態(tài).
(1)鴨嘴獸是一種奇特的動物,請你寫出它的奇特之處.鴨嘴獸是卵生的哺乳動物.
(2)為什么其它大陸的鴨嘴獸都滅絕了,而在澳大利亞卻得以生息繁衍?鴨嘴獸的祖先早在一億八千萬年前的侏羅紀(jì)就出現(xiàn)了,那時它們分布很廣,可是到了七萬年前,許多更加先進(jìn)的哺乳類大量繁殖,這些古老的動物逐漸滅絕了,但生活在澳大利亞大陸的動物卻很幸運,由于地殼運動,澳大利亞同其它大陸分開了,所以,后出現(xiàn)的哺乳動物就不能到達(dá)這塊地方,鴨嘴獸的祖先就得以在此生息繁衍,并且一只保存著原始的生蛋的狀態(tài).
(3)由于鴨嘴獸既下蛋,又吃奶,生物學(xué)家們傷透腦筋,不知道該把它列入哪一類動物,經(jīng)過多年的爭論不休,最后,將鴨嘴獸列入哺乳類,成它為“卵生的哺乳動物”,你認(rèn)為科學(xué)家將鴨嘴獸歸為哺乳動物的主要依據(jù)是什么?鴨嘴獸用乳汁哺育幼獸,心臟有四腔,體內(nèi)有肌肉質(zhì)的膈,體表被毛.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.研究有關(guān)生命科學(xué)的問題時,必須通過科學(xué)探究的手段.若科學(xué)探究的前四項步驟是:①假設(shè);②觀察;③提出問題;④實驗.則實際進(jìn)行科學(xué)探究時的正確順序是( 。
A.①②③④B.②③①④C.③②①④D.④③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類,蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(2)貓在生殖發(fā)育方面的主要特點是胎生、哺乳.
(3)蟾蜍在個體發(fā)育方面的突出特點是進(jìn)行變態(tài)發(fā)育,有此發(fā)育特點的還有圖中的蜜蜂.
(4)蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列變異屬于不可遺傳變異的是( 。
A.利用衛(wèi)星搭載進(jìn)行的水稻空間育種,培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病性強(qiáng)的水稻
B.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.用化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜,比普通甜菜含糖量更高
D.小明做手術(shù)之后,身上留了一個傷疤

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同步練習(xí)冊答案