A. | 酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響 | |
C. | 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 | |
D. | 酸雨能腐蝕建筑物和金屬制品 |
分析 酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨.
解答 解:A、在酸雨的作用下,土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會(huì)釋放出來,并隨著雨水被淋掉,所以長期的酸雨會(huì)使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用,A正確;
B、酸雨使江河湖泊酸化,從而影響魚蝦等水生生物的生長,甚至造成水生生物死亡,B正確;
C、控制酸雨的根本措施的是通過安裝凈化裝置,減少煤、石油等燃料中的污染物排放,并做好回收和利用污染物的工作,C錯(cuò)誤;
D、酸雨直接危害植物的芽和葉,使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn),嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡,酸雨不但能夠影響植物的生長,還腐蝕建筑物,D正確;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知酸雨的危害.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體上狀態(tài)良好 | B. | 心理上狀態(tài)良好 | ||
C. | 社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)良好 | D. | 以上三項(xiàng)均是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)過程 | B. | 肺循環(huán)過程 | ||
C. | 血液流經(jīng)心臟的時(shí)候 | D. | 血液流經(jīng)腎小球的時(shí)候 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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