【題目】以下是某興趣小組探究“植物對(duì)粉塵的吸附作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答問題:
①選擇4組(每組20片)生長相似的冬青葉片,置于相同的人工設(shè)置的環(huán)境中(每天粉塵量一致,20天內(nèi)無降雨),用水洗凈葉片并擦干,記下當(dāng)時(shí)的日期與時(shí)間(勿剪下葉片)。
②每隔5天,用剪刀剪下一組葉片,測(cè)量并計(jì)算出單位面積葉片上的粉塵質(zhì)量,如下表(保留4位有效數(shù)字)。
組別 | 日期 | 時(shí)間 | 單位面積葉片粉塵質(zhì)量(10-3g/cm2) |
第一組 | 2月1日 | 20∶00 | 0.8078 |
第二組 | 2月6日 | 20∶00 | 1.2660 |
第三組 | 2月11日 | 20∶00 | 1.7670 |
第四組 | 2月16日 | 20∶00 | 2.0030 |
③計(jì)算出前后兩組單位面積葉片上的粉塵量差如下圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是___________________。
(2)每組選擇20片葉片而不是1片,目的是為了_________________________,且選擇生長相似的冬青葉片,置于相同的人工設(shè)置的環(huán)境中,是為了________________________。
(3)依據(jù)以上數(shù)據(jù),隨著日期的推移,單位面積葉片上的粉塵量變化規(guī)律是________
(4)為提高植物的滯塵作用,可采取的措施是_______________________________。
【答案】植物對(duì)粉塵的吸附作用 減少偶然性 控制單一變量 單位面積葉片上的粉塵量隨時(shí)間的推移而增加,表明植物有吸附粉塵的作用;但當(dāng)葉片上的粉塵增加到一定量時(shí),葉片吸附粉塵的作用將逐漸減弱 定期對(duì)植物進(jìn)行清洗
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。解答即可。
(1)某興趣小組探究“植物對(duì)粉塵的吸附作用”的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)探究的問題是植物對(duì)粉塵有吸附作用嗎?
(2)每組選擇20片葉片而不是1片,目的是為了避免偶然性,且選擇生長相似的東青葉片,置于相同的人工設(shè)置的環(huán)境中,是為了控制單一變量。
(3)依據(jù)以上數(shù)據(jù),隨著日期的推移,單位面積葉片上的粉塵量變化規(guī)律是時(shí)間越長,粉塵越多。
(4)為提高植物的滯塵作用,可采取的措施是改良新品種縮短植物的生長時(shí)間,減少環(huán)境的污染等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲和乙是八年級(jí)同班同學(xué)。由于甲患了流感向使乙被傳染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分別屬于
A. 易感者、傳染源 B. 傳播途徑、易感者
C. 傳染源、傳播途徑 D. 易感者、傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)其中圖_____________是酵母菌,圖_____________是細(xì)菌。
(2)二者所共有的結(jié)構(gòu)是_____________、細(xì)胞膜、_____________。
(3)在環(huán)境惡劣的情況下,細(xì)菌能形成_____________度過不良環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)某生物小組設(shè)計(jì)的細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分析回答下列問題:
將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻。洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一只無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹,加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境中培養(yǎng),如下圖所示。
(1)在接種前,培養(yǎng)基或培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過________處理,以殺死其內(nèi)混有的細(xì)菌和真菌的___________等,排除實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是_______。預(yù)期48小時(shí)后,________培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落最多。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn),為了保證個(gè)人衛(wèi)生,你認(rèn)為要養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣?______。(寫出一條即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中的①、②、③三個(gè)系統(tǒng)分別是_____、_____、_____。
(2)人體生命活動(dòng)總是受到神經(jīng)系統(tǒng)和[⑤]_____的調(diào)節(jié)。
(3)②系統(tǒng)中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④系統(tǒng)的生理過程A稱為_____,完成該過程的主要器官是_____。請(qǐng)寫出該器官與此功能相適應(yīng)的特征:_____(寫出其中一點(diǎn))。
(4)圖中的④系統(tǒng)能將從①、②系統(tǒng)獲取的物質(zhì)運(yùn)往全身各處的組織細(xì)胞,為此提供動(dòng)力的器官是_____。
(5)組織細(xì)胞通過④系統(tǒng)獲得了物質(zhì)B。據(jù)圖,B代表的是_____。
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【題目】下列有關(guān)人體血液的敘述中,正確的是( )
A. 人體內(nèi)的血漿只擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸養(yǎng)料的功能
B. 成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,不會(huì)影響其壽命
C. 血液中血小板數(shù)量過少會(huì)影響傷口的止血
D. 身體有了炎癥時(shí),體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量不會(huì)變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖中1是蛋白質(zhì)分子,2是DNA分子
B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個(gè)螺旋形的梯子
C.一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子
D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀
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