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我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是（　�。�
A．4月5日B．5月1日C．3月12日D．9月10日
C

試題分析：1979年全國(guó)人大常委會(huì)定把3月12日定為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)．把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日）．另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物在生物圈中的作用是（　�。�
A．綠色植物是生產(chǎn)者
B．促進(jìn)生物圈水循環(huán)
C．維持大氣中氧和二氧化碳的平衡
D．包括A、B、C三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）把D處夾緊、E處打開(kāi)，當(dāng)光照一段時(shí)間后綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體．為檢驗(yàn)該氣體，將帶火星的小木條放入C裝置，小木條復(fù)燃．則C裝置中的氣體是______．
（2）若把D打開(kāi)可加強(qiáng)B瓶中綠色植物的光合作用，則A裝置中裝有的氣體是______．
（3）若用黑紙片將B裝置罩上，并把D、E處都扎緊，一段時(shí)間后若向B瓶中加入澄清的石灰水，可觀察到______現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了探究植物光合作用過(guò)程中二氧化碳含量的變化情況，某學(xué)校生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，對(duì)溫室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行了日夜24小時(shí)的測(cè)定，繪制成曲線圖，下列能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)七年級(jí)同學(xué)為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無(wú)葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：10：00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置放在陽(yáng)光下；
步驟二：12：00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，酒精脫色處理后漂洗，再滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分不變藍(lán)．
請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中塑料袋扎緊的目的是防止______，塑料袋是透明的，這是為了讓袋內(nèi)的葉片接受______，氫氧化鈉的作用是除去袋內(nèi)的______．
（2）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是______和______．請(qǐng)你說(shuō)出探究其中任意一個(gè)變量的一組實(shí)驗(yàn)是______（回答提示：××和××是探究變量××的一組實(shí)驗(yàn)）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B兩葉片的綠色部分都含有淀粉．B葉片綠色部分淀粉的來(lái)源最可能是______．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果______．
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘ｅ亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴ｇ櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌ｆ惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕ｆ禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴ｅ憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞ｎ剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。近年來(lái)，由于森林面積的減少，它們的棲息地大大減少，現(xiàn)存的近千只大熊貓被隔離成30多個(gè)小群體，這些小群體中，個(gè)體最多的不到50只，最少的則不到10只。對(duì)上述現(xiàn)象所產(chǎn)生的后果，敘述正確的是
A．基因交流的機(jī)會(huì)減少，對(duì)繁衍不利B．有利于大熊貓的進(jìn)化
C．有利于人們照顧大熊貓 D．人們看不到大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于垃圾的說(shuō)法正確的是
A．部分垃圾能夠化害為利回歸土壤
B．垃圾占據(jù)了大量土地，但不會(huì)對(duì)水、大氣產(chǎn)生影響
C．廢電池不會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響
D．填埋處理是垃圾處理的最佳方式

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了大力提倡植樹(shù)造林,我國(guó)把每年的什么時(shí)間定為植樹(shù)節(jié)　　　 (　　 )
A．3月18日B．3月12日C．4月18日D．4月8日

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生物圈水循環(huán)中，猶如“綠色水庫(kù)”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是
A．裸地B．海洋C．巖石D．森林

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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