4．連線：

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征，不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要以一定的結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)的．
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣，有：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)．

解答 解：草履蟲、變形蟲都是單細(xì)胞動(dòng)物，草履蟲主要依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，變形蟲靠伸出偽足改變身體形狀的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)；
大雁是鳥類，前肢變成翼，用于飛行；
鯽魚是魚類，在水中用鰭游泳；
獵豹是生活在草原上的哺乳動(dòng)物，靠四肢快速奔跑．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 掌握各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人和動(dòng)物體內(nèi)的能量來(lái)源于（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．消化吸收D．蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)回答下列問題：
（1）同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么的地方？陰暗潮濕的環(huán)境．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問題是：鼠婦喜歡生活陰暗的環(huán)境嗎（或光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎）？
（3）如果該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光會(huì)影響鼠婦的生活光”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（4）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然性，減少誤差
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？把用過鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”，下列關(guān)于詩(shī)句中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩種生物體內(nèi)都有脊柱B．鷹的呼吸方式為雙重呼吸
C．尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向D．它們都是恒溫動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是（　　）
A．分類單位越小，生物的共同特征越多
B．分類單位越大，包含的生物種類越少
C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的
D．分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列項(xiàng)目中不是分類的重要依據(jù)是（　�。�
A．葉B．花C．果實(shí)D．種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．青春期人的長(zhǎng)骨會(huì)迅速長(zhǎng)長(zhǎng)從而使身高突增，與其密切相關(guān)的是下列哪種結(jié)構(gòu)的細(xì)胞（　　）
A．骨膜B．骨髓C．骨密質(zhì)D．骺端軟骨層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為．不依賴于個(gè)體生活的經(jīng)驗(yàn)，通過遺傳和自然選擇進(jìn)化而來(lái)的行為屬于先天性行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體組織中，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，具有連接、營(yíng)養(yǎng)等功能的是（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案