由二氧化碳增加引發(fā)的環(huán)境問題是( )

A.酸雨B.臭氧空洞

C.溫室效應D.植物光合作用增強

 

C

【解析】

試題分析:二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能,二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來,因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體,能引起溫室效應,如果不控制,大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,對氣候的影響日益加劇,導致溫室效應愈演愈烈,如:冰川加速融化,干旱,洪澇災害頻發(fā),全球許多地方都出現(xiàn)異常氣候,選C

考點:本題考查的是溫室效應氣體。

 

練習冊系列答案
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在細胞分裂過程中,變化最明顯的是

A.細胞質(zhì) B.細胞核 C.細胞膜 D.葉綠體

 

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如下所示,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )

A. B.

C. D.

 

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無土栽培是栽培植物的新技術,青菜在培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關敘述中,不正確的是( )

A.培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收

B.配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似

C.青菜在培養(yǎng)液中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)

D.培養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將下列實驗裝置(左邊玻璃瓶底部有一臺抽氣泵)放在陽光下,你認為此裝置研究了哪一項因素對植物光合作用的影響?( )

A.二氧化碳B.水

C.光照D.葉綠體

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

樹木在剝皮后很容易死亡,這是因為( )

A.根部吸收的水分不能運往莖和葉

B.破壞了形成層

C.葉制造的有機物不能運往根部

D.呼吸作用受到抑制

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果園里放蜂可提高龍眼產(chǎn)量,因為蜜蜂能直接促進

A.開花 B.傳粉 C.受精 D.結(jié)果

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

種類繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中,生物與環(huán)境相互影響、相互作用,構(gòu)成了 。 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建永定縣第三中學初一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

輸血是搶救失血過多病人的有效措施之一,應以輸同型血為原則。

 

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