【題目】構(gòu)成生物生命活動(dòng)的基本單位幾乎都是（ ）

A．組織 B．器官 C．細(xì)胞 D．系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，是細(xì)胞分化的結(jié)果，A錯(cuò)誤；器官是多種組織聯(lián)合在一起，具有一定功能的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤； 除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確；能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)D錯(cuò)誤，。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，該藥物通過(guò)心臟的途徑是

A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 身高突增 B. 女孩出現(xiàn)月經(jīng) C. 神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育 D. 男孩出現(xiàn)遺精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】4月25日是世界防瘧日，瘧疾是目前對(duì)人類健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對(duì)治療瘧疾有良好的療效，為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，引起全世界對(duì)瘧疾和青蒿的關(guān)注。

（1）瘧疾通過(guò)瘧蚊叮咬傳播，它具有 的特點(diǎn)。瘧蚊攜帶的瘧原蟲(chóng)是引發(fā)瘧疾的 。阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，消除瘧蚊的孽生地，這在預(yù)防措施中屬于 。

（2）瘧原蟲(chóng)已經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)靠瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性，這是奎寧對(duì)瘧原蟲(chóng)變異個(gè)體 的結(jié)果。

（3）從野生黃花蒿中提取的青蒿素，含量偏低，中科院植物研究所將f p s基因?qū)肭噍�。獲得了青蒿素含量高2到3倍的青蒿植株。這項(xiàng)生物技術(shù)是 ，說(shuō)明了基因與性狀的關(guān)系是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正處青春期的你，也許已感受到生理、心理的明顯變化。正確做法中，你認(rèn)為哪種不可取

A．正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化

B．男女同學(xué)交往，建立真誠(chéng)友誼

C．經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)溝通交流

D．“我長(zhǎng)大了，不用你們操心，少管我”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者的是_____。請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條食物鏈：_____。

（2）大氣中的二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)主要是依賴于_____作用（填序號(hào)）。碳從生物體內(nèi)回到大氣中主要依賴于圖中_____（填序號(hào)）生理過(guò)程。

（3）我國(guó)政府倡導(dǎo)“低碳”生活，積極開(kāi)發(fā)使用環(huán)保新能源，主要目的是為了減少_____過(guò)程（填序號(hào)）的排放，避免溫室效應(yīng)進(jìn)一步加劇。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群．下列屬于組織層次的是（　�。�

A. 消化道上皮 B. 心臟 C. 種子 D. 根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌與綠色植物一樣，都是靠自己制造有機(jī)物來(lái)生活的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用（　�。�

A. 便于計(jì)數(shù) B. 增加營(yíng)養(yǎng)

C. 增加溫度 D. 限制草履蟲(chóng)過(guò)快運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案