17.如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)根倨動(dòng)物體內(nèi)是否有脊推骨組成的脊往,可以將動(dòng)物分成兩類.上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A(填字母).根據(jù)體溫是否恒定,也可以將動(dòng)物分或兩類,屬于恒溫動(dòng)物的有D、E(填字母).
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓.
(3)C的幼體和成體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式上有很大不同,C的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳.

分析 圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類;B魚類;C青蛙,屬于兩棲類動(dòng)物;D鳥類,E家兔,屬于哺乳動(dòng)物.
1、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對(duì)觸角,為感覺(jué)器官;胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足,為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官;身體外有外骨骼.
2、魚類的主要特征:魚類生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的作用游泳.
3、兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
4、鳥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:有喙無(wú)齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重.正是這些特點(diǎn)適于鳥的空中生活.
5、哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.

解答 解:(1)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,A蝗蟲體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.D鳥類和E哺乳類屬于恒溫動(dòng)物.
(2)B魚類終生生活在水中,用鰓呼吸.
(3)青蛙的發(fā)育過(guò)程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,像這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)E是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
故答案為:(1)A;D、E
  (2 )鰓;
 (3)變態(tài);
(4)胎生哺乳.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的病毒起抗原作用
B.該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
C.該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
D.該免疫類型是特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.網(wǎng)上流傳著一些PS的“動(dòng)物”圖片,如圖.若這樣的“動(dòng)物”真的出現(xiàn)了,最可能是通過(guò)下列哪種技術(shù)實(shí)現(xiàn)的( 。
A.嫁接技術(shù)B.克隆技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.2016年9月,山西運(yùn)城,被跨湖大道分隔開的鹽湖湖水呈紅、綠兩色.據(jù)了解,鹽湖泛紅一側(cè)生長(zhǎng)著一種叫杜氏鹽藻的嗜鹽真核類微藻.杜氏鹽藻具有雙鞭毛,但沒(méi)有細(xì)胞壁,在特定的環(huán)境下,會(huì)產(chǎn)生血紅素,使藻體呈紅色.下列關(guān)于杜氏鹽藻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.杜氏鹽藻是單細(xì)胞藻類植物
B.杜氏鹽藻能進(jìn)行光合作用
C.杜氏鹽藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞完全一樣
D.杜氏鹽藻可以運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某小組利用豌豆做了“孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證試驗(yàn),并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格.請(qǐng)結(jié)合所學(xué),分析圖表回答問(wèn)題:
親本組合后代表現(xiàn)
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683196
4和6雜交54741850
(1)該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺!钡牟煌憩F(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀.
(2)通過(guò)分析圖表可知,圓粒屬于顯性性狀.
(3)親本4和6雜交,通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為變異.
(4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本1和2雜交時(shí),親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7條
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱形性狀的基因用h表示,則圖示中的個(gè)體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,試嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié).
(1)從1處泵入的氣體成分是模擬原始大氣,與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了氧氣.
(2)火花放電的作用是:模擬閃電,為其提供能量.
(3)搜集到的證據(jù):沉積在3相當(dāng)于原始海洋中有多種氨基酸等有機(jī)小分子.
(4)得出的結(jié)論是:在原始地球條件下,由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.合作小組討論時(shí),出現(xiàn)下面4種說(shuō)法,其中正確描述生命基本特征的是( 。
A.生物都能快速移動(dòng)B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能進(jìn)行新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)室里有一張標(biāo)簽己經(jīng)脫落的生物組織永久玻片,請(qǐng)小玉借助顯微鏡判斷該玻片中的材料取自植物體還是動(dòng)物體,結(jié)果她判斷該材料取自動(dòng)物體,判斷依據(jù)是該組織細(xì)胞沒(méi)有(  )
A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.線粒體D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

7.地球上,所有生物在檢索表上均可找到其學(xué)名.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案