6．在用顯微鏡觀察圖象時，如果外界光線較暗，則反光鏡應(yīng)選用（　　）
A．平面鏡B．凹面鏡C．凸透鏡D．凹透鏡

分析 此題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法．

解答 解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，若在光線稍弱的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察，應(yīng)該用凹面鏡、大光圈．
故選：B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是一位同學(xué)觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌--根霉圖．請你回答下列問題．
（1）含有孢子的是圖中①（用圖中序號回答）結(jié)構(gòu)；吸收饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的③（用圖中序號回答）結(jié)構(gòu)．
（2）根霉有（填寫“有”或“沒有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）我們看到的“黑毛”實(shí)際上是由一個真菌繁殖出的集合體，被稱為菌落．
（4）請你再寫出一種常見的真菌名稱：酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．牛奶中含有較多的（　　），可以促進(jìn)身體的生長，增強(qiáng)體質(zhì)，所以青少年學(xué)生每天應(yīng)喝一定量的牛奶．
A．維生素、鈣B．蛋白質(zhì)、糖類C．蛋白質(zhì)、鈣D．維生素A、糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（　　）
A．紫菜B．滿江紅C．海帶D．水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．這三種細(xì)胞所具有的共同結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．做了如下實(shí)驗(yàn)：將深色的樺尺蛾和淺色的樺尺蛾分別做標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)沒有污染的非工業(yè)區(qū)．經(jīng)過一段時間后將所放養(yǎng)的樺尺蛾盡量回收計(jì)算其數(shù)目，結(jié)果如下：
地區(qū)淺色樺尺蛾深色樺尺蛾
釋放數(shù)收回?cái)?shù)釋放數(shù)收回?cái)?shù)
工業(yè)污染區(qū)641615482
沒有污染的非工業(yè)區(qū)39318540619
（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫性狀
（2）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．
（3）在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，在非工業(yè)區(qū)淺色樺尺蛾的回收率比較高這說明樺尺蛾對環(huán)境具有適應(yīng)性．
（4）如果嚴(yán)厲禁止污染，使工廠排煙量大大減少，請你預(yù)測樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化淺色樺尺蛾增多（深色樺尺蛾減少）．
（5）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主，這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和經(jīng)這些昆蟲為食的鳥類，這不利于保護(hù)生物的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．假如你是學(xué)校生物興趣小組成員，準(zhǔn)備去采集并觀察水綿的結(jié)構(gòu)．
（1）請你提出一個采集季節(jié)和地點(diǎn)的建議．在天氣溫暖和晴朗時，去池塘和溝渠里采集水綿．
（2）如圖是在顯微鏡下觀察的水綿細(xì)胞圖，發(fā)現(xiàn)它與一般植物細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有一些差別，請你說出差別是什么？細(xì)胞呈長筒狀，細(xì)胞內(nèi)有一條帶形的螺旋狀排列的葉綠體
（3）請?jiān)趫D上將有指示線的結(jié)構(gòu)名稱加以標(biāo)注．
（4）興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)早晨的時候水綿一般沉在水面下，中午的時候有很多水綿會浮到水面上來，請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識，解釋這一自然現(xiàn)象．水綿進(jìn)行光合作用，釋放了大量的氧氣，這些氧氣聚集在一起，使水綿的比重減小，因此水綿就浮到水面上去了
（5）根據(jù)你學(xué)過的知識和做過的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，你覺得利用采集的水綿還能完成哪些相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)．利用采集的水綿可以探究光合作用產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面是作物培育過程中所采取的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（　�。�
A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃
B．利用實(shí)生苗繁殖培育板栗，菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代
C．利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季
D．利用分根法培育菊花，用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（　　）
A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，說明卵已受精
C．家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
D．青蛙的生殖和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行

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