【題目】某生物興趣小組的同學(xué)收集了幾種常見的動(dòng)物,欲了解他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
(A家兔、B家鴿、C蚯蚓、D鯉魚、E青蛙、F蝗蟲)請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題:
(1)某同學(xué)將C、F劃分一類,A,B,D,E劃分為一類,他劃分的依據(jù)是。
后一類動(dòng)物中還少的動(dòng)物類群是 , 它的頭后有 , 皮膚干燥,覆蓋著。
(2)A在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是;E在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行發(fā)育。
(3)B的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通,在飛行時(shí)起到輔助呼吸的作用。
(4)將F胸部、腹部插入水中,過一段時(shí)間蝗蟲死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶被淹沒所致;F生活在干旱的陸地上,它具有 , 可以防止水分散失。
(5)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境的關(guān)系。
(6)身體有許多相似體節(jié)的動(dòng)物是。(填字母)
【答案】
(1)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,爬行類,頸,角質(zhì)的鱗片或甲
(2)胎生、哺乳,變態(tài)
(3)氣囊
(4)氣門,外骨骼
(5)相適應(yīng)
(6)C
【解析】(1)C蚯蚓、F蝗蟲都屬于無脊椎動(dòng)物,無脊椎骨構(gòu)成的脊柱;A家兔、B家鴿、D鯉魚、E青蛙都屬于脊椎動(dòng)物,有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此“某同學(xué)將C、F劃分一類,A、B、D、E劃分為一類”,他劃分的依據(jù)是有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱。后一類動(dòng)物中還少的動(dòng)物類群是爬行類,它的頭后有頸,皮膚干燥,覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲。
(2)A家兔在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳;E蝗蟲在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期。
(3)B家鴿的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,“在飛行時(shí)起到輔助呼吸的作用”。
(4)將F蝗蟲的胸部、腹部插入水中,過一段時(shí)間蝗蟲死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶氣門被淹沒所致;F蝗蟲生活在干旱的陸地上,它具有外骨骼,可以防止水分散失。
(5)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的關(guān)系。
(6)身體有許多相似體節(jié)的動(dòng)物是C蚯蚓。
故答案為:(1)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱;爬行類;頸;角質(zhì)的鱗片或甲;(2)胎生、哺乳;變態(tài);(3)氣囊;(4)氣門;外骨骼;(5)相適應(yīng);(6)C
魚類的主要特征:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用腮呼吸;通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
兩棲動(dòng)物的主要特征:a.幼體生活在水中,用腮呼吸
b.成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵;卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
鳥類的主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助呼吸。
哺乳動(dòng)物的主要特征:
①除少數(shù)種類的體毛退化以外,哺乳動(dòng)物的體表都被毛。體毛有保溫的作用。
②胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。
③用牙齒撕咬、切斷、咀嚼食物。牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化。
④有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】失去雛鳥的美國紅雀會(huì)給水池中的金魚喂食,就像喂自己的雛鳥一樣,對(duì)該行為的正確解釋是( )
A.環(huán)境因素決定的先天性行為
B.遺傳物質(zhì)決定的先天性行為
C.環(huán)境因素決定的后天性行為
D.遺傳物質(zhì)決定的后天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)不同蔬菜中維生素C含量的差異,李明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在4同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液,邊滴加邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下滴入的組織提取液滴數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
蔬菜汁種類 | 黃瓜汁 | 青椒汁 | 芹菜汁 | 白菜汁 |
高錳酸鉀溶液/mL | 2 | 2 | 2 | 2 |
滴加的蔬菜汁/滴 | 14 | 8 | 15 | 11 |
據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,維生素C含量最多的蔬菜是 ( )
A.黃瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一組是鳥類所特有的特征?( )
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④體內(nèi)受精 ⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng) ⑥前肢變成翼
A.②⑤⑥
B.①②⑥
C.①③⑥
D.①②③⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是:( )
A.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成
B.骨骼肌是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分
C.脊椎動(dòng)物依靠一塊骨骼肌就能完成一個(gè)動(dòng)作
D.人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,有如下步驟:
A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光
(1)請(qǐng)用字母和箭頭表示出該實(shí)驗(yàn)正確操作步驟.
(2)為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜?
(3)在實(shí)驗(yàn)中,有一步驟:“酒精脫色”,為什么要用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱?
(4)滴加碘液時(shí)葉片顏色有什么變化?由此你判斷在光下制造的是什么物質(zhì)?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孔廟里的千年古樹,有的樹心已經(jīng)朽爛,變成空心洞.可是,這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂.此推斷,朽爛掉的“樹心”主要是古樹的( )
A.全部韌皮部
B.部分韌皮部
C.全部木質(zhì)部
D.部分木質(zhì)部
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用,某小組的同學(xué)提出了兩種實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是:相同的玻璃缸2只分成兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時(shí)喂食,觀察記錄。
方案一:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。
方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內(nèi)加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。
(1)兩個(gè)方案中都設(shè)計(jì)了A、B兩組,目的是為了_____。
(2)你預(yù)期兩個(gè)方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為:方案一:_____。方案二:_____。
(3)你認(rèn)為比較合理的方案是_____,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了什么?_____。
(4)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:沒有_____的分化。
(5)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____。
(6)青蛙的生殖方式屬于_____(胎生、卵生)。青蛙與水稻相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了_____這一層次。
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