【題目】要使鏡筒上升,可調(diào)節(jié)( )
A.轉(zhuǎn)換器 B.粗準(zhǔn)焦螺旋 C.遮光器 D.反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)圖1為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為血液流經(jīng)肺泡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中A、B、C、D表示心臟的四個腔,心肌最發(fā)達(dá)的腔是_____(填字母),這個腔是_____(選填“體”或“肺”)循環(huán)的起點(diǎn)。
(2)某人患了肺炎,醫(yī)生給他手臂處靜脈注射藥物治療,藥物最先到達(dá)心臟四腔中的_____(填字母)。
(3)圖1中①②③④⑤表示血管,與A相連的血管③是_____。
(4)圖2中⑦代表肺泡,⑥代表血管,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是_____,血管F內(nèi)流_____(選填“動脈”或“靜脈”)血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給患有肺炎的嬰兒在頭部靜脈注射某種藥物,藥物隨血液循 環(huán)到達(dá)肺部的途徑是 ( )
A. 頭部靜脈一下腔靜脈一左心房一左心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管
B. 頭部靜脈一上腔靜脈一左心房一右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管
C. 頭部靜脈一下腔靜脈一右心房一右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管
D. 頭部靜脈一上腔靜脈一右心房一右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么結(jié)構(gòu)來呼吸?這是科學(xué)探究過程中的( )
A.提出問題 B.作出假設(shè) C.表達(dá)、交流 D.實(shí)驗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗中,對實(shí)驗過程和結(jié)果的解釋不正確的是( )
A. 光合作用需要光照
B. 滴加碘液是為了檢驗是否有氧氣產(chǎn)生
C. 對一部分葉片遮光,另一部分不遮光是設(shè)置對照
D. 將植株放到黑暗中數(shù)小時,目的是使葉片中的淀粉耗盡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述錯誤的是( 。
A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧
B. 圖中的5是神經(jīng)中樞
C. 完成反射活動的路徑是1→3→5→4→2
D. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類卷舌與不卷舌的性狀受基因控制,R決定能卷舌,r決定不能卷舌,現(xiàn)有一對夫婦,父親能卷舌(RR),母親不卷舌(rr),生下的后代基因組成是( )
A.RR B.Rr C.rr D.RRrr
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,甲為植物葉片的生理活動示意圖,乙中①、②為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)兩種生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答:
(1)甲圖中生理活動A與乙圖所對應(yīng)的曲線是______。
(2)該植物在一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多的點(diǎn)可以用圖乙中______表示。(填字母)
(3)玉米果穗往往有缺,F(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)這種情況,我們可給玉米進(jìn)行______,以提高產(chǎn)量。
(4)農(nóng)業(yè)上移栽茄子、黃瓜等幼苗時,根部總是帶有一個土團(tuán),這是為了______。
(5)農(nóng)作物要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖甲中______(填字母)的效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員先給甲口服某種激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請回答下列問題。
(1)人體內(nèi)產(chǎn)生這種降低血糖濃度激素的部位是_______。
(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是_________________。
(3)比較甲、乙兩種曲線,表明糖尿病患者可能通過 ___ 進(jìn)行治療。
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