(7分)請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
 
實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)步驟
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材,并將材料放在水滴中展平
②用清毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
③蓋蓋玻片
③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開
④染色
④蓋蓋玻片
⑤觀察
⑤染色
 
⑥觀察
(1)實(shí)驗(yàn)一步驟⑤中,出現(xiàn)如圖的視野,這是實(shí)驗(yàn)中的哪一步驟有問(wèn)題?    

(2)實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并更正:
步驟:    ,更正:       
(3)實(shí)驗(yàn)二步驟⑥中,如果在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞,說(shuō)明牙簽刺傷了      
(4)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較,人的口腔上皮細(xì)胞不具有      
(5)在實(shí)驗(yàn)一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的     水平,實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的        水平.
(1)③;
(2)①;滴生理鹽水;
(3)毛細(xì)血管;
(4)細(xì)胞壁、液泡;
(5)器官;組織.

試題分析:(1)圖中出現(xiàn)的是氣泡,是在③蓋蓋玻片時(shí)不注意造成的.
(2)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),要在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水.
(3)如果在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞,說(shuō)明牙簽刺傷了毛細(xì)血管.
(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡,而口腔上皮細(xì)胞沒有.
(5)植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.洋蔥鱗片葉屬于器官,口腔上皮屬于上皮組織.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡.那么這種細(xì)胞肯定不是( 。
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.蘋果的果肉細(xì)胞
C.菠菜的葉片細(xì)胞D.人的口腔上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),所制成的標(biāo)本是
A.切片B.裝片C.涂片D.磨片

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于生物體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能描述中,正確的是
A.洋蔥根尖細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞比較,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡
B.細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞體積減半,遺傳物質(zhì)減半
C.肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶
D.蛋白質(zhì)主要在小腸被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量,是主要的供能物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中的一些問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中正確的操作程序是                                   。(用字母表示)
(2)圖a中滴的是        。圖d中滴的是        ,其目的是染色,染色的正確方法是將染色液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引。
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視         ;當(dāng)鏡筒上升時(shí),眼睛應(yīng)注視         。(選填“目鏡”或“物鏡”)
(4)如果觀察到的物像不夠清晰,可以轉(zhuǎn)動(dòng)         使物像變清晰。
(5)觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上角,應(yīng)向    方向移動(dòng)裝片,才能將物像移到視野正中央。
(6)若觀察完畢后,要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,應(yīng)換用    鏡(“平面”或“凹面”)和      光圈(“大”或“小”)
(7)請(qǐng)你在下側(cè)畫出顯微鏡視野中所觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,并標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱。(4分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,正確的是
選項(xiàng)
細(xì)胞結(jié)構(gòu)
主要功能
A
細(xì)胞膜
儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)
B
細(xì)胞核
進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物
C
線粒體
進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物
D
葉綠體
細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的④表示葉綠體,綠色植物細(xì)胞中的葉綠體是進(jìn)行    作用的場(chǎng)所。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高           。ā 。
A.圖甲A呼吸作用的效率
B.圖甲B蒸騰作用的效宰
C.圖申C光合作用的效率
(3)在17世紀(jì)之前,人們一直試圖回答動(dòng)物和植物到底是由什么組成的,直到1665年,英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。那么植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是    (   )
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核    B.細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核    D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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