林耐的雙命名規(guī)定一種生物的學名組成依次是
A．種名和屬名B．屬名和種名C．界名和種名D．種名和界名
B

試題分析：瑞典著名的植物學家林耐在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學的生物命名法--雙名法，按照雙名法，每個物種的科學名稱（即學名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略，雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字，命名者姓名部分為正體，故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

瑞典人林奈創(chuàng)立了生物分類“二名法”。按照此法，生物學名的正確構(gòu)成是(     )
A．屬名+種名B．種名+屬名C．屬名+屬名D．種名+種名

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大多數(shù)蕨類植物的莖生長在地下，有不定根，進行孢子生殖。下列屬于蕨類植物的是
A．水綿B．貫眾C．馬尾松D．桃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于（ ）
A．恒溫動物耗氧少B．恒溫動物需要的食物少
C．恒溫動物需要的能量少D．恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為蝗蟲、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物，請回答：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動物是     _____ 。
（2）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用鰓呼吸，用鰭_______，圖中的鯽魚胸鰭是______（選填“成對”還是“成單” ）存在的。
（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的         進行就地保護。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是幾種常見的動物，仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：

（1）A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由        構(gòu)成。
（2）C類大多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征之一是：身體呈         ，前肢         ，體表被覆羽毛等。
（3）D類動物特有的生殖發(fā)育特點是                  。
（4）A、B類與C、D類的主要區(qū)別是身體背部沒有      。
（5）C類的呼吸方式為          ，D類的          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖,正確的是                   （     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

腔腸動物的主要特征是：身體呈___________對稱，體表有___________，有口無肛門。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口無肛門是扁形動物特征（ ）

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