【題目】青島世界園藝博覽會于2014年4月25日開幕，本屆世園會以“讓生活走進(jìn)自然”為主題，倡導(dǎo)人與自然和諧相處的綠色發(fā)展觀念，下列敘述中不符合這一理念的是（ ）

A. 提倡騎自行車或步行的方式出行

B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率

C. 多開采森林木材，改善我們的生活

D. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

【答案】C

【解析】試題分析：提倡騎自行車或步行的方式出行，有利于環(huán)境保護(hù)，合綠色理念，A正確；

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)率，這種做法有利于環(huán)境保護(hù)，符合綠色理念，B正確；

開采森林木材，浪費了資源，破壞了環(huán)境，不符合綠色理念，C錯誤；

建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性，這種做法有利于環(huán)境保護(hù)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子�！毕铝邢嚓P(guān)描述錯誤的是（　　）

A. 在肥沃的土壤中，豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)所必須的

B. 裸子植物和被子植物的種子中都有胚

C. 種子的生命力比孢子強(qiáng)得多，壽命也長得多

D. 裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面都有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，生長的微生物主要是

A. 細(xì)菌 B. 霉菌

C. 硝化細(xì)菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息的載體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的共同特點是（ ）

①用種子繁殖后代 ②種子有果皮保護(hù) ③都開花 ④有韌皮部和木質(zhì)部

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛護(hù)植被、保護(hù)環(huán)境是我們每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）將我國的主要植被類型與其植被中植物的特點用線連接起來。

（2）保護(hù)植被，我們青少年可以做些什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是湘潭市新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，該項工作開展以來，我市因地制宜成功建成多個草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。請據(jù)圖回答問題：

（1）為了探究草莓的生理作用，小蘇同學(xué)在溫室大棚設(shè)計了丙圖所示的實驗，將草莓植株暗處理一晝夜后，如丙圖裝置連接好，移至光照下，一段時間后，打開閥門②，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明了______。取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變成藍(lán)色的是______（填字母“A”或“B”）。而且實驗后，他發(fā)現(xiàn)兩個塑料袋的內(nèi)表面都有水珠，這是由于草莓植株的蒸騰作用導(dǎo)致的，水蒸氣是從甲圖中的______（填數(shù)字）結(jié)構(gòu)散發(fā)出來的。

（2）為了進(jìn)一步提高草莓的品質(zhì)和產(chǎn)量，扶貧小組技術(shù)員對草莓大棚進(jìn)行測試，乙圖是從0點開始持續(xù)密封24小時，測得的某氣體濃度的變化情況，請判斷該氣體是______。

（3）草莓根系分布較淺，在種植過程中，注意不能積水，否則會爛根死亡，原因是草莓的根需要進(jìn)行______作用。

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同步練習(xí)冊答案