今年,婁底市城區(qū)時(shí)有霧霾(mái)天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對(duì)濕度較大的時(shí)候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物。
根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和        組成,呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙?u>                      做支架。
(2)出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)要盡量用鼻呼吸,因?yàn)?u>                     能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。
(3)下列兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運(yùn)動(dòng)呼吸狀態(tài)下的曲線圖是        。

(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,青少年的你應(yīng)該做些什么?(回答兩項(xiàng)即可)
                                                                   。
(1)肺  骨或軟骨     (2)鼻毛、黏膜分泌黏液
(3)B                 (4)低碳生活,多走路少乘車等(答兩項(xiàng)合理即可)

試題分析:(1)根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn).”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.
(2)“霧霾”天氣對(duì)人體健康造成很大的危害,形成“霧霾”的主要原因是PM2.5,所以避免該天氣對(duì)人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入,可盡量少出門,外出戴口罩等方法.
(3)從圖中可以看出A曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況;B曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況.因此A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和.
(4)私家車越多,汽車尾氣排放越多,PM2.5的排放越多,空氣污染越大。因此,為了減少霧霾天氣的發(fā)生,青少年的你應(yīng)該低碳生活,多走路少乘車等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

吸氣時(shí)的描述正確的是( 。
A.膈肌收縮,肺擴(kuò)張B.膈肌收縮,肺收縮
C.膈肌舒張,肺收縮D.膈肌舒張,肺擴(kuò)張

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人在呼吸時(shí),呼出的氣體成分與吸入的氣體成分比較(  )
A.二氧化碳含量多B.全部是二氧化碳
C.不含氧氣D.氧氣含量多

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了增加肺的通氣量,最有效的方法是
A.增加心率B.增加心輸出量C.增加呼吸頻率D.加深呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正確呼吸作用的表達(dá)式為:                               (    )
A.有機(jī)物+氧氣——二氧化碳+水+能量
B.水+二氧化碳——有機(jī)物+氧氣
C.水+氧氣——有機(jī)物+能量+二氧化碳
D.二氧化碳+有機(jī)物——水+氧氣+能量

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正確表達(dá)呼吸作用的公式是
A.有機(jī)物十氧→二氧化碳十水+能量
B.水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量
C.水+氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳
D.有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

體育課上,同學(xué)們?cè)谕瓿?00米長(zhǎng)跑后,呼吸活動(dòng)會(huì)(   )
A.呼吸頻率增加,呼吸深度變淺
B.呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加
C.呼吸頻率不變,呼吸深度增加
D.呼吸頻率和呼吸深度都不會(huì)增加

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人在平靜呼氣時(shí)
A.呼出的氣體中不含氧氣B.胸廓容積縮小
C.呼出的氣體是二氧化碳D.膈的頂部下降

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲中字母       模擬人體的胸廓,字母       模擬人體的肺,字母       模擬人體的膈。
(2)表示吸氣過(guò)程的是圖        。
(3)當(dāng)人體處于乙圖狀態(tài)時(shí),膈肌處于        (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),胸腔的容積會(huì)       。(填“擴(kuò)大”或“縮小”)

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