如圖是長骨和關(guān)節(jié)的模式圖，根據(jù)圖回答問題：
（1）軀體運動的形成由骨、骨骼肌和
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
共同完成．
（2）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的：
1
1
、
2
2
和關(guān)節(jié)面三部分．（請?zhí)顖D中的序號）
（3）說出骨中結(jié)構(gòu)的名稱：B
骨膜
骨膜
  C
骨髓
骨髓
 F
骨密旨
骨密旨
．
（4）成年人骨髓腔內(nèi)的骨髓呈
黃
黃
色，不具有
造血
造血
功能．
分析：左邊圖中關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)分別是：1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，3關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6關(guān)節(jié)面．右邊圖中骨的結(jié)構(gòu)分別是：A血管、B骨膜、C骨髓、D骨髓腔、E骨松質(zhì)、F骨密質(zhì)．
解答：解：（1）骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．
（2）由圖可知：1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，3關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)：由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．
（3）圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是：A血管、B骨膜、C骨髓、D骨髓腔、E骨松質(zhì)、F骨密質(zhì)．
（4）人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當(dāng)人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能．在人的骨松質(zhì)空隙中里有紅骨髓，終生具有造血功能．
故答案為：（1）關(guān)節(jié)；（2）1；2；（3）骨膜；骨髓；骨密旨；（4）黃色；造血．
點評：回答此題的關(guān)鍵是能夠識圖說明骨的基本結(jié)構(gòu)和功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?棗莊）如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧
，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
．
（2）若圖中[1]表示感受器，請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：
[2]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、[3]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
、[4]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
、[5]
效應(yīng)器
效應(yīng)器

（3）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于
簡單
簡單
反射．
（4）當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于
復(fù)雜
復(fù)雜
反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧
，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
，它的結(jié)構(gòu)主要由
胞體
胞體
和
突起
突起
組成．人的神經(jīng)系統(tǒng)是由
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
中樞神經(jīng)系統(tǒng)
和
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
兩部分組成．
（2）圖中的①是效應(yīng)器；②是
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
；③是
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
；④是
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
；⑤是
感受器
感受器
．
（3）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是
⑤→④→③→②→①
⑤→④→③→②→①
（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．按照反射的形成過程可將反射分為
簡單反射
簡單反射
和
復(fù)雜反射
復(fù)雜反射
兩類；從反射的類型看，縮手反射屬于
簡單
簡單
反射．
（4）若圖中⑤表示人皮膚感受器，將圖中的②切斷后再刺激⑤，請問能否出現(xiàn)反射活動？答：
不
不
；人有沒有感覺？答：
有
有
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?江西）如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）由于空氣中PM2.5（細(xì)顆粒物）含量過高，2013年初北京屢次發(fā)生霧霾天氣．研究表明，其中直徑小于等于100納米的PM2.5（細(xì)顆粒物）可通過肺部傳遞影響其他器官．由此可知該微粒應(yīng)該進(jìn)入了圖甲的
B
B
（填字母）結(jié)構(gòu)，才能影響其他器官．
（2）圖乙是反射弧模式圖，要檢驗其是否完整和正常，最佳刺激的部位是
①
①
（填序號）．
（3）2012年11月底速成雞和快大鴨事件震驚全國，這些雞鴨從入欄到出欄至少要吃18種抗生素藥物，其中氯霉素的濫用，可使人發(fā)生再生障礙性貧血，導(dǎo)致患者體內(nèi)血液運輸
氧
氧
（填“氧”或“二氧化碳”）的能力較低，如果圖丙中葉片釋放的b是該物質(zhì)，說明植物在進(jìn)行
光合
光合
作用．
（4）圖丙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中，小明欲用該裝置驗證植物呼吸作用釋放了二氧化碳，但沒有成功．請據(jù)圖說明原因
有光照就有光合作用，吸收了二氧化碳
有光照就有光合作用，吸收了二氧化碳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?賀州）如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖7中序號1表示感受器，請寫出如下部分結(jié)構(gòu)名稱：2
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
，3
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
．
（2）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
（用圖7中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于
簡單
簡單
反射（填“簡單”或“復(fù)雜”）．

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