3.下列不屬于單細胞生物特點的是( 。
A.個體微小B.由一個細胞構(gòu)成
C.生命活動全在一個細胞內(nèi)進行D.都對人類有害

分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物、多細胞生物和沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒.單細胞生物只由單個細胞組成,而且經(jīng)常會聚集成為細胞集落.單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,一般生活在水中.

解答 解:據(jù)分析可見:A、B、C都屬于單細胞生物的特點,A、B、C不符合題意;
D、單細胞生物既有有利的,如草履蟲能凈化污水;又有有害的,如瘧原蟲使人得瘧疾,D符合題意;
故選:D

點評 掌握單細胞生物的特點即可解答.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.豌豆花色有紫色(顯性)和白色(隱性)之分.顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則基因組成為Aa的豌豆花,顏色為(  )
A.紫白相間B.淺紫色C.紫色D.白色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.今年以來,我國某地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的旱情,導致某些地方顆粒無收.從光合作用的角度看,這一事例可以說明( 。
A.水稻進行光合作用需要水B.水稻通過光合作用釋放了氧氣
C.水稻通過光合作用可以制造有機物D.水稻進行光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有甲、乙二個品種的桃樹,將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花后所得果實的性狀最接近( 。
A.甲品種B.乙品種
C.介于甲、乙之間D.既不像甲,也不像乙

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗卵殼對外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有保護作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多小孔,為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有小空腔.
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個白色的小圓點,該結(jié)構(gòu)就是胚盤.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.隨著生活水平的日益提高,人們對餐桌上食品的安全問題逐漸擔憂起來.繼三聚氰胺奶粉事件之后,瘦肉精、牛肉膏等食品安全問題又一次引起了人們的高度關注.瘦肉精能促進豬的骨骼。ㄊ萑猓┑鞍踪|(zhì)合成和減少脂肪沉積,明顯增加瘦肉率.人體對“瘦肉精”十分敏感,食用后會出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖等癥狀.它還能降低人體血紅蛋白的攜氧能力,特別對心臟病、高血壓患者危害更大,長期食用則可能導致慢性中毒.
請分析回答:
(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞必不可少的成分,在消化道內(nèi)蛋白質(zhì)最終被消化成氨基酸,它們能被小腸絨毛吸收進入到絨毛的毛細血管.
(2)瘦肉精被小腸絨毛吸收后,首先被運輸?shù)礁闻K進行分解,不能分解的有毒物質(zhì)至少要經(jīng)過心臟2次才能到達人體的肌肉組織.
(3)如果瘦肉精在肝臟能被分解成含氮廢物,則該廢物在下列部位中含量最少的是C.
A、出球小動脈     B、厡尿       C、腎靜脈     D、腎小管.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.腐乳氣香、味鮮,深受人們的喜愛.腐乳是一種經(jīng)過微生物(主要是毛霉、曲霉等真菌)作用后的大豆食品,制作的基本過程是:長菌→腌制→裝瓶→密封.據(jù)此回答:
(1)腐乳是經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用才能變成腐乳的.從生物的代謝方式分析,毛霉和曲霉屬于異養(yǎng)生物(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).
(2)蛋白質(zhì)在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下,最終會分解成易被人體消化道直接吸收氨基酸人體吸收該物質(zhì)的主要器官是小腸.
(3)不同的毛霉做出的腐乳味道是有差異的,這是因為性狀是由基因決定的,因此不同毛霉還與遺傳因素有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.楊樹莖能不斷加粗,這是因為它的莖內(nèi)有( 。
A.韌皮部B.木質(zhì)部C.形成層D.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省八年級上11周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

觀察法和實驗法的關系錯誤的是( )

A.在研究過程中同等重要 B.觀察法可以沒有實驗法

C.實驗法可以沒有觀察法 D.它們都可以借助現(xiàn)代化的手段

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