A. | 爬行動(dòng)物--身體表面有角質(zhì)鱗片或骨質(zhì)的甲--蜥蜴 | |
B. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物--身體由許多體節(jié)構(gòu)成--鉤蟲(chóng) | |
C. | 軟體動(dòng)物--身體柔軟,有外套膜--河蚌 | |
D. | 兩棲動(dòng)物--皮膚裸露、濕潤(rùn),有輔助呼吸的作用--青蛙 |
分析 環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔.
軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化.
兩棲動(dòng)物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生
解答 解:A、爬行動(dòng)物的身體表面有角質(zhì)鱗片或骨質(zhì)的甲,減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適于陸地生活,如蜥蜴.A正確;
B、環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,如蚯蚓.鉤蟲(chóng)適于線型動(dòng)物.B錯(cuò)誤;
C、軟體動(dòng)物的身體柔軟,有外套膜,如河蚌.C正確;
D、兩棲動(dòng)物用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),皮膚裸露、濕潤(rùn),有輔助呼吸的作用.如青蛙.D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 明確各動(dòng)物的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的葉片在AB段只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用 | |
B. | 綠色植物的葉在B點(diǎn)時(shí)不進(jìn)行光合作用 | |
C. | 綠色植物的葉在CD段只進(jìn)行光合作用和,不進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | 綠色植物的葉在B點(diǎn)后的光合作用強(qiáng)于呼吸作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水由魚(yú)口流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出 | |
B. | 水由魚(yú)口流入鰓,然后由口流出 | |
C. | 水由魚(yú)鰓蓋后緣流入鰓,然后由口流出 | |
D. | 水由魚(yú)鰓蓋后緣流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多 | |
B. | 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近 | |
C. | 貓屬所包含的生物種類比貓科少 | |
D. | 目是分類的基本單位 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蕨類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、藻類植物 | |
B. | 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物 | |
C. | 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物 | |
D. | 苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物、藻類植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦干和脊髓 | B. | 小腦和脊髓 | C. | 小腦和腦干 | D. | 只有脊髓 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com