植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是
A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下
C

試題分析：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進(jìn)行。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏季防止蔬菜、水果腐爛，宜采用的保鮮方法是。
A．冷藏B．冷凍C．曬干D．鹽漬

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
A．合成有機(jī)物，貯藏能量B．合成有機(jī)物，釋放能量
C．分解有機(jī)物，貯藏能量D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類的下列活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是
A．低溫下保存新鮮的水果蔬菜
B．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
C．將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存
D．大雨過(guò)后，給棉花和蔬菜等作物及時(shí)排澇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

“山芋窖內(nèi)多水珠”說(shuō)明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生________�！疤}卜放久了會(huì)空心，吃起來(lái)口感不好”即營(yíng)養(yǎng)成分減少了，說(shuō)明植物的呼吸作用需要分解   ，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會(huì)發(fā)熱，說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生長(zhǎng)于新疆的西瓜比生長(zhǎng)在我國(guó)其他地區(qū)的西瓜大且甜，其原因是
A．晝夜溫差大B．陽(yáng)光輻射強(qiáng)烈
C．白天溫度高D．降水多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏天，將甲、乙兩盆大小和生長(zhǎng)狀況完全相同的植物，白天置于相同的光照條件下，夜晚將甲置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，乙置于相對(duì)涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，二者的生長(zhǎng)狀況一般為（     ）。
A．甲好于乙B．乙好于甲
C．沒(méi)有區(qū)別D．無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人類的哪一種活動(dòng)是與植物的呼吸作用沒(méi)有直接關(guān)系的？
A．不隨意踐踏草坪B．合理密植農(nóng)作物
C．給路邊的大樹根部留有空隙D．儲(chǔ)存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

玉米種子內(nèi)貯存的化學(xué)能來(lái)自陽(yáng)光，大量的玉米種子堆積貯存久了會(huì)散發(fā)熱量。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)完成的?
A．細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)B．葉綠體線粒體
C．細(xì)胞質(zhì)葉綠體D．細(xì)胞核線粒體

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