【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”詩句中分別描述了昆蟲的哪種行為？

A.覓食行為、繁殖行為 B.攻擊行為、覓食行為

C.防御行為、繁殖行為 D.覓食行為、防御行為

【答案】A

【解析】

試題分析：“穿花蛺蝶深深見，”是昆蟲的覓食行為；“點水蜻蜓款款飛。”是昆蟲的繁殖行為。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做__________實驗。地球表面上只有它的一薄層適合生物的生存，科學家把表面的一薄層叫做_______。

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【題目】生物圈層的厚度大約有（ ）

A. 10千米 B. 20千米 C. 25千米 D. 30千米

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【題目】圖中是與生物的生殖和發(fā)育有關的示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）甲圖中的桃花要結出桃子，必須經(jīng)歷___和___兩項生理過程．桃子中的結構②是由桃花中的____發(fā)育而來，這種生殖方式屬于___．

（2）乙圖中雞卵的卵細胞結構是[___]（填標號），為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料結構是[___]（填標號）．

（3）丙圖是青蛙的生殖發(fā)育過程，青蛙的生殖特點是有性生殖___（填體內(nèi)受精或體外受精），青蛙的發(fā)育起點是受精卵，經(jīng)過___，幼蛙，最后發(fā)育為___，此過程屬于___發(fā)育．

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【題目】地球表層的生物和生物的生存環(huán)境構成了生物圈。包括________圈的底部，_________圈的大部和_________圈的表面。上下厚度約為______千米。

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【題目】如圖是美國科學家米勒設計的模擬原始地球生命起源的實驗裝置示意圖，分析圖回答下列問題：

（1）A燒瓶內(nèi)注入的氣體是原始大氣的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含有________。

（2）火花放電模擬的是原始地球上的_______，這主要是為該實驗提供_______。

（3）連續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_________。

（4）通過實驗，米勒得出的結論是：在一定條件下，原始大氣中的各種成分是______（填寫“能”或“不能”）轉變?yōu)橛袡C小分子。

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【題目】下列行為不屬于取食行為的是 ( )

A. 貓捉老鼠 B. 青蛙冬眠

C. 野牛吃草 D. 蜜蜂采蜜

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【題目】能決定你的酒窩的有無的具體遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. 基因

C. 細胞核 D. 染色體

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【題目】星期天，王冰同學和爸爸、媽媽一起來到動物園，動物園里的動物可真多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等，看得王冰眼花繚亂，你能幫他給這些動物分類嗎? .

（1）A：______　B：_____　C：____　D：_______　E：______

（2）脊椎動物與無脊椎動物的主要區(qū)別是_______________。

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