A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
分析 (1)植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.
解答 解:A、藻類植物結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,用孢子來繁殖后代,屬于孢子植物.不符合題意;
B、苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根.不符合題意;
C、蕨類植物有根莖葉的分化,且出現(xiàn)了輸導組織和機械組織,用孢子來繁殖后代.符合題意;
D、種子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物有真正的根、莖、葉、花、果實、種子,種子外面有果皮包被著.裸子植物種子外面沒有果皮包被著.不符合題意.
故選:C
點評 各植物類群的特征比較記憶效果較好.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性實質是基因的多樣性 | |
B. | 自然保護區(qū)是“天然基因庫” | |
C. | 生態(tài)環(huán)境的破壞與人類的活動無關 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A比物種B結構復雜 | B. | 物種B一定從物種A進化而來 | ||
C. | 物種A一定從物種B進化而來 | D. | 物種A比物種B數(shù)量多 |
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