A. | 夜晚棚內(nèi)適度降溫--促進蔬菜的呼吸作用 | |
B. | 幼苗帶土移栽--保護幼根和根毛 | |
C. | 合理密植--提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度,利于種子萌發(fā) |
分析 (1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程.
(4)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:A、夜晚棚內(nèi)適度降溫--抑制蔬菜的呼吸作用,減少有機物的消耗,而不是促進蔬菜的呼吸作用,錯誤;
B、幼苗帶土移栽-保護幼根和根毛,正確;
C、合理密植-提高光合作用的效率,正確;
D、早播覆蓋地膜-提高地表溫度,利于種子萌發(fā),正確;
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)的條件等知識在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以構(gòu)成食物網(wǎng) | B. | 能組成生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 揭示生物之間吃與被吃的關(guān)系 | D. | 體現(xiàn)非生物因素對生物的影響 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰箱內(nèi)溫度低,能把微生物凍死 | |
B. | 冰箱封閉較好,微生物不易進入 | |
C. | 冰箱封閉較好,與外界空氣隔絕的環(huán)境不利于微生物生長 | |
D. | 冰箱內(nèi)低溫能有效抑制微生物的生長繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細胞壁 | B. | 沒有成形的細胞核 | ||
C. | 沒有細胞膜 | D. | 沒有細胞質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com