12．縊蟶、河蚌這些軟體動物的運(yùn)動器官是足．

分析 軟體動物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．

解答 解：縊蟶、河蚌這些軟體動物的運(yùn)動器官是足．軟體動物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異、各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運(yùn)動器官，有的足部發(fā)達(dá)呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運(yùn)動功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚等，稱為腕足，河蚌的足是斧足．
故答案為：足．

點(diǎn)評 此題考查了軟體動物的各具特色的足．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．圖中的草屬于生產(chǎn)者，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費(fèi)者．
（2）寫出圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆棧?br />（3）圖中各條食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng)．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少（填“減少”或“增加”）．
（5）圖中蜘蛛和吃蟲的鳥的關(guān)系是捕食和競爭．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時，下列不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A．有污染和無污染B．肥沃和干燥C．室溫和低溫D．有空氣和無空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（　�。�
A．給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸
B．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用
C．把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)
D．幼苗移栽時根部留土坨--降低蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果我們將細(xì)胞比作汽車的話，發(fā)動機(jī)靠油為汽車提供動力，那么，動植物細(xì)胞中，相當(dāng)于發(fā)動機(jī)為細(xì)胞提供能量的轉(zhuǎn)化器是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．線粒體C．葉綠體D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生活在淡中的腔腸動物是（　�。�
A．水螅B．河蚌C．水母D．海蜇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蛔蟲寄生在人的小腸中，關(guān)于它與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，敘述錯誤的是（　　）
A．它消化器官簡單B．沒有專門的運(yùn)動器官
C．它的生殖器官特別發(fā)達(dá)D．它消化器官特別發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列微生物與人類的關(guān)系用線連接起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．農(nóng)作物被洪水淹沒后，需洗去作物上的泥沙，稱作“洗苗”，“洗苗”的主要目的是（　�。�
A．清除污泥，避免遮光B．清除洪水帶來的污染物
C．保證葉片的呼吸作用D．防止作物受壓倒伏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案