【題目】生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點(diǎn)”．王老師所說的“支 點(diǎn)”是（ ）

A. 骨 B. 骨骼肌 C. 關(guān)節(jié) D. 神經(jīng)

【答案】C

【解析】骨、骨連接（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于組織。
（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是 ， 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
（3）光合作用合成的有機(jī)物通過【】中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過【】形成的【】來完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)，對(duì)此，以下觀點(diǎn)正確的是（ ）

A．細(xì)菌的抗藥性變異發(fā)生在注射抗生素之后

B．“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)是藥物選擇的結(jié)果

C．細(xì)菌產(chǎn)生的變異總是利于抵抗藥物

D．自然選擇學(xué)說不能解釋“抗藥細(xì)菌”的出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖作答

（1）如圖①是 ___②是 ___③是__，其中 __（填序號(hào)）是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（2）在生物體細(xì)胞中成對(duì)存在的是_（填序號(hào)），其中一條來自 __，一條來自______，人的體細(xì)胞中有23對(duì)，生殖細(xì)胞中有 ____ 條。

（3）控制生物性狀的是__，其位于_______ （填序號(hào)）上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在植物園中看到四種植物，其科學(xué)名稱分別是：馬鈴薯（Solanum tuberosum）、番茄（Lycopersicon esculentum）、茄（Solanum melongana）和卷心菜（Brassica oleracea）．這四種植物中親緣關(guān)系最近的兩種植物是（ ）

A. 馬鈴薯與番茄 B. 馬鈴薯與茄

C. 番茄與茄 D. 番茄與卷心菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在探究光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．對(duì)該數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度不同的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度不同的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為a～b時(shí)，曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高

D. 光照強(qiáng)度為b～c時(shí)，曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中含碳物質(zhì)的流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中含有________條食物鏈。

（2）④可以表示動(dòng)物__________作用產(chǎn)生的氣體。

（3）③可以表示植物___________需要的原料。

（4）細(xì)菌能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成_________________返回大氣中。

（5）從圖示可知生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的流動(dòng)是__________的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒是圖中的_____（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的_____．A與C的細(xì)胞里都沒有_____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是_____．

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開_____（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中_____（填字母）的生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物幼根的根尖模式圖，據(jù)圖回答問題

（1）根尖的主要吸水部位是________，當(dāng)外界土壤溶液的濃度________（填大于或小于）細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，通過________運(yùn)送到植物體各處．

（2）細(xì)胞較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊的部位是________。

（3）________細(xì)胞數(shù)量的增加和________細(xì)胞體積的增大，使根不斷地向地下延伸。

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