【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義主要是( )

A. 便于找到食物 B. 能夠逃避敵害

C. 便于找到配偶 D. 能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為.而動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng)。故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)中的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)得最快?

A. 藤椅 B. 枯葉 C. 曬干的種子 D. 鮮花瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水一旦被大腸桿菌污染,就有可能引發(fā)腸道傳染病,甚至流行病,如傷寒、細(xì)菌性痢疾等.因此,必須對(duì)自來(lái)水進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè),以確保飲水安全。我國(guó)規(guī)定1000mL自來(lái)水中的大腸桿菌數(shù)不得超過(guò)3個(gè)。該菌的特征有(

①無(wú)成形的細(xì)胞核 ②有真正的細(xì)胞核 ③腐生 ④能通過(guò)分裂繁殖后代 ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A. ② ④ ⑤ B. ① ③ ⑤

C. ② ③ ⑤ D. ① ④ ⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

1用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用( )

A.大光圈、平面鏡B.大光圈、凹面鏡

C.小光圈、平面鏡D.小光圈、凹面鏡

2若在顯微鏡下觀察到的視野如下圖所示,則在載玻片上的字母是( )

A.PB.bC.qD.d

3若要把物像移到視野中央,應(yīng)向 移動(dòng)玻片標(biāo)本( )

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是一類(lèi)古猿_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在肌肉參與下的吸氣和呼氣運(yùn)動(dòng),呼吸作用是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的,動(dòng)物植物都能進(jìn)行呼吸作用._____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生命起源,下列敘述中正確的是:

A. 生命起源于較小的生命物質(zhì) B. 原始大氣的主要成分是水蒸氣、氫氣、氧氣等

C. 生命起源于原始的海洋 D. 現(xiàn)代地球仍可能再形成原始生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】素有“水果之王”之稱(chēng)的草莓,果肉多汁、酸甜可口。草莓生長(zhǎng)良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是( )

A. 營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 種子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“便秘”能體現(xiàn)出消化道的那一功能( )

A. 胃具有吸收水、無(wú)機(jī)鹽和酒精的功能

B. 大腸具有合成維生素和吸收的功能

C. 小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所

D. 大腸具有吸收水分的功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案