生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從                 、從                 、從                 。
水生到陸生  低等到高等 簡(jiǎn)單到復(fù)雜

試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題。較易，解答此題的關(guān)鍵是熟記生物進(jìn)化的趨勢(shì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

原始生命誕生的場(chǎng)所是：
A．原始大氣B．原始海洋C．現(xiàn)代海洋D．原始高山

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

許多科學(xué)家認(rèn)為，在原始大氣中不存在的物質(zhì)是
A．甲烷B．氫C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

思想家老子說(shuō)：“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)�！边@句話最切合（   ）
A．生命起源和生物進(jìn)化B．生存環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式
C．形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能D．營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型與生活習(xí)性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物遵循從       到      ，從         到          ，從        到      的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化發(fā)展。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上最先從水中登陸的脊椎動(dòng)物是(   )
A．節(jié)肢動(dòng)物B．爬行類(lèi)C．兩棲類(lèi)D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1953年，美國(guó)青年學(xué)者米勒利用下圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)為以下哪一項(xiàng)推測(cè)提供了證據(jù)？
A．原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸
B．氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的基本單位
C．原始大氣中沒(méi)有氧氣
D．甲烷、氨、硫化氫、水蒸氣、氫氣、二氧化碳等是構(gòu)成原始大氣的主要成分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上最早的生命起源于                              （  ）
A．原始海洋B．原始大氣C．火山附近D．原始土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是： 魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi) (    )

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