18.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( 。
A.自來水、生理鹽水、碘液B.涼開水、生理鹽水、碘液
C.生理鹽水、自來水、碘液D.碘液、生理鹽水、涼開水

分析 制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.

解答 解:制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開水(或純凈水)漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某小組在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子分成4等份,在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭瓶底各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如表:
請(qǐng)回答下列問題:
項(xiàng)目  瓶號(hào)1234
處理方式灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋.不灑水,擰緊瓶蓋.倒入較多的水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋.灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋.
放置環(huán)境25℃有光25℃有光25℃有光4℃有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
(1)裝置1和2形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),研究的是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響.本實(shí)驗(yàn)共設(shè)   置了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)本實(shí)驗(yàn)可以說明綠豆種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜溫度和充足的空氣.
(3)如果進(jìn)一步探究種子萌發(fā)是否需要光,還需設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置在25℃、無光的環(huán)境中,其他條件與1號(hào)瓶相同.
(4)種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚,它是新植物體的幼體,是由受精卵發(fā)育來的
(5)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)1號(hào)瓶,有兩粒種子沒有發(fā)芽,你能幫他們分析一下原因嗎?胚不完整或者胚已死亡或者沒有度過休眠期(寫出其中一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物圈的描述中,不正確的是( 。
A.是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
C.是所有生物共同的家園
D.是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是家鴿的骨骼圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔.([]內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)
(1)家鴿的身體呈流線型,這樣可以減少飛行時(shí)的阻力.前肢變成翼,利于飛行.
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[4]胸骨很突出,長(zhǎng)骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有雙重呼吸的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對(duì)氧氣的攝取能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí),遇到了一些問題.請(qǐng)你幫他解決:
(1)“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過程,這種行為從功能上看屬于繁殖行為,從獲得方式上看屬于先天性行為(“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”),這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(2)從行為的發(fā)生和獲得方式上看,“鸚鵡學(xué)舌”是一種學(xué)習(xí)行為,從反射類型上分析,“鸚鵡學(xué)舌”屬于條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.一旦人為因素消失,下列首先出現(xiàn)退化的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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A.增強(qiáng)光合作用B.提高蒸騰作用C.提高呼吸作用D.降低呼吸作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是 ( )

A.具有外骨骼 B.身體分節(jié)

C.具有貝殼 D.足分節(jié)

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